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[单选题]

要想精神健康，人必须自尊。人们要保持自尊必须通过不断赢得他们尊重的其他人的尊重，他们要赢得这种尊重只有通过道德地对待这些人。下列哪个结论可以从上文推出？

A.精神健康的人将被别人道德地对待

B.精神健康的人将道德地对待他们尊重的人

C.精神健康的人为了被别人道德地对待必须有自尊

D.自尊的人很少道德地对待那些他们尊重的人

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发布时间：2021-07-19

更多“要想精神健康，人必须自尊。人们要保持自尊必须通过不断赢得他们尊重的其他人的尊重，他们要赢得这”相关的问题

第1题

要想精神健康，人必须自尊，人们要保持自尊必须通过不断赢得他们尊重的其他人的尊重，他们要赢得这

种尊重只有通过道德地对待这些人。

下列哪个结论可以从上文推出？（）

A. 精神健康的人将被别人道德的对待

B. 精神健康的人将道德地对待他们尊重的人

C. 精神健康的人为了被别人道德地对待必须有自尊

D. 自尊的人很少道德地对待那些他们尊重的人

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第2题

学校社会工作者倡导的两个主要价值理念是引导学生尊重别人和（）。

A.接纳别人

B.做一个自信的人

C.真诚对待每一个人

D.做一个有责任的人

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第3题

传统哲学中，具有理性思维能力的人，被称为moral agent，也即是道德主体。对于那些缺乏理性能力的人，比如说婴幼儿、精神病患者或者处于昏迷状态的人，他们不能对自己做的事情负责任，这一类人被称为moral patient，即道德患者。他们不负有责任，但是别人对他们的行为却有道德与否的差别。一般意义上，一位正常具有理性思维能力的人，也就是道德主体，对精神病人实施性骚扰，该正常人是否需要承担道德责任

A.需要

B.不需要

C.视情况而定

D.不太清楚

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第4题

尊重意味着（)。

A.尊重意味着要完整地接纳当事人

B.尊重意味着要彼此平等

C.尊重意味着和气地对待当事人

D.尊重意味着要信任当事人

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第5题

文化体现在一个人如何对待他人、对待自己、如何对待自己所处的自然环境。在一个文化厚实的社会里，人

懂得尊重自己，不苟且，所以有品位；人懂得尊重别人，不_____ ．所以有道德；人懂得尊重自然，不_____，所以有永续的智能。填人划横线部分最恰当的一项是：

A.卑微贪婪

B.野蛮索取

C.势利强求

D.霸道掠夺

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第6题

幼儿与教师之间的关系是平等的人与人的关系。教师要将儿童作为具有独立人格的人来对待，尊重他们的思想感情、兴趣、爱好、要求和愿望等，这体现了教育的（）

A.尊重儿童的人格尊严的原则

B.保障儿童的合法权益的原则

C.促进儿童全面发展的原则

D.面向全体，重视个别差异的原则

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第7题

自尊，是自己尊重自己的人格，维护自己尊严的一种()感情。

A.道德

B.伦理

C.法律

D.内心

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第8题

一个心理健康的人，必须保持自尊：一个人只有受到自己所尊敬的人的尊敬，才能保持自尊；而一个用“追星”方式来表达自己尊敬情感的人，不可能受到自己所尊敬的人的尊敬。以下哪项结论可以从题干的断定中推出？()

A.一个心理健康的人，不可能用”追星”的方式来表达自己的尊敬情感

B.一个心理健康的人，不可能接受用“追星”的方式所表达的尊敬

C.一个人如果受到了自己所尊敬的人的尊敬，他（她）一定是个心理健康的人

D.没有一个保持自尊的人，会尊敬一个用“追星”方式表达尊敬情感的人

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第9题

一个心理健康的人，必须保持自尊；一个人只有受到自己所尊敬的人的尊敬，才能保持自尊；而一个用“追星”方式来表达自己尊敬情感的人，不可能受到自己所尊敬的人的尊敬。以下各项中可以从题干的断定中推出的是（）。

A.一个心理健康的人，不可能用“追星”的方式来表达自己的尊敬情感

B.一个心理健康的人，不可能接受用“追星”的方式所表达的尊敬

C.一个人如果受到了自己所尊敬的人的尊敬，他(她)一定是个心理健康的人

D.一个用“追星”方式表达自己尊敬情感的人，完全可以同时保持自尊

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