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[单选题]

从课程任务的角度可把课程分为()。

A.国家课程、地方课程、校本课程

B.基础课程、拓展课程、研究课程

C.必修课程和选修课程

D.学科课程和经验课程

答案
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更多“从课程任务的角度可把课程分为()。”相关的问题

第1题

课程有不同的分类标准,根据课程的任务分类,可以把课程分为()

A.国家课程、地方课程、学校课程

B.必修课程、选修课程、活动课程

C.相关课程、广域课程、核心课程

D.基础课程、拓展课程、研究课程

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第2题

从课程设计、开发和管理的主体来区分的三种类型可把课程分为()

A.国家课程、地方课程与校本课程

B.必修课程与选修课程

C.活动课程与分科课程

D.分科课程与综合课程

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第3题

根据课程计划对课程实施的要求, 可以将课程分为 【 】A.必修课程和选修课程 B.分科课程与综合
根据课程计划对课程实施的要求, 可以将课程分为 【 】

A.必修课程和选修课程

B.分科课程与综合课程

C.学科课程与经验课程

D.国家课程、地方课程、学校课程

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第4题

根据课程的具体内容,可把课程分为()A.学科课程和经验课程B.分科课程和综合课程
根据课程的具体内容,可把课程分为()

A.学科课程和经验课程

B.分科课程和综合课程

C.必修课程和选修课程

D.基本概念和基本技能

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第5题

从课程的组织核心来看,可把课程分为()。A.学科中心课程、学生中心课程、社会中心课程
从课程的组织核心来看,可把课程分为()。

A.学科中心课程、学生中心课程、社会中心课程

B.幼儿园课程、小学课程、初中课程、高中课程

C.基础型课程、拓展型课程、研究型课程

D.国家课程、地方课程、学校课程

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第6题

课程有不同的分类标准,根据学生学习课程的自主程度分类,课程可分为()

A.国家课程地方课程

B.必修课程选修课程

C.基础课程专业课程

D.学科课程活动课程

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第7题

课程分类

下列不属于课程分类的是()。

A.学科课程与经验课程

B.分科课程与综合课程

C.通选课程与选修课程

D.国家课程、地方课程与校本课程

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第8题

综合实践活动是()

A.地方课程

B.必修课程

C.选修课程

D.校本课程

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第9题

从课程制定者或管理制度角度,可将课程分为()。

A.国家课程

B.学科课程

C.地方课程

D.研究型课程

E.学校课程

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