教育通过培养具有创新精神和创造能力的人来发挥其文化创造的功能。( )

第1题

教育能够具有创造和更新文化的作用，这主要体现在（）

A.传播新思想

B.推进文化的创造

C.促进文化的更新

D.推动文化交流

E.促进新生一代创新精神、创新能力的发展

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第2题

编辑创造与其他精神文化创造的不同之处是：创新与依附同在。（)

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第3题

我国在世界各地开办孔子学院，向全世界人民介绍中国文化。这说明教育具有文化（）

A.传递功能

B.创造功能

C.更新功能

D.传播功能

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第4题

教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，注重培养学生的____，促进学生的全面发展。

A.独立思考能力、创新能力和实践能力

B.团队合作能力、创造能力和实践能力

C.沟通能力、创造能力和实践能力

D.辩证分析问题能力、创造能力和实践能力

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第5题

教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，注重培养学生的（），促进学生的全面发展

A.辩证分析问题能力、创造能力和实践能力

B.团队合作能力、创造能力和实践能力

C.沟通能力、创造能力和实践能力

D.独立思考能力、创新能力和实践能力

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第6题

首创对人类社会来说是新的、前所未有的产品的创新创造能力，就是集成创新能力。

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第7题

小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华，去其糟粕。这说明教育对文化具有()。A.继承功能

小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华，去其糟粕。这说明教育对文化具有（）。

A.继承功能

B.传递功能

C.选择功能

D.创造功能

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第8题

近年来,越来越多的“一带一路”沿线国家留学生来我国学习,并把中国文化带回自己的祖国。这反映了教育具有()

A.文化传承功能

B.文化创造功能

C.文化更新功能

D.文化传播功能

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第9题

发散思维变通性是指具有创造能力的人，其思维能变化多端，举一反三，闻一知十，触类旁通，不易受功能固着、定势等作用的影响。（)

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教育通过培养具有创新精神和创造能力的人来发挥其文化创造的功能。（)