奥苏伯尔认为学校中的学习应该是有意义的接受学习和有意义的发现学习，但他更强调有意义的接受学习，因为有意义的接受学习可以在短时期内使学生获得大量的系统知识。（)

奥苏伯尔认为学生的学习主要是（）。

A.有意义的发现学习

B.机械的发现学习

C.有意义的接受学习

D.机械的接受学习

奥苏伯尔认为学生的学习主要是()

A．接受学习

B．发现学习

C．机械学习

D．有意义接受学习

奥苏伯尔认为，在学生的学校学习动机中，附属内驱力表现最突出的时期是（）。

A.小学低年级

B.小学中年级

C.小学高年级

D.初中

A.概念学习

B.符号学习

C.表征学习

D.命题学习

根据认知心理学家奥苏伯尔对学习的分类，学生的学习主要属于___。

A、接受学习

B、发现学习

C、意义学习

D 、有意义的接受学习

A.下位学习

B.上位学习

C.并列学习

D.接受学习

E.发现学习

A.接受学习

B.有意义的接受学习

C.发现学习

D.机械学习