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[主观题]

从幼儿社会性行为的发展来看,可以将幼儿游戏的发展分为四个阶段,即__________、__________、______

____、__________。

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更多“从幼儿社会性行为的发展来看,可以将幼儿游戏的发展分为四个阶段,即__________、__________、______”相关的问题

第1题

以下对幼儿游戏活动的价值,论述错误的是()。A.促进幼儿情感的发展B.发展幼儿的美感
以下对幼儿游戏活动的价值,论述错误的是()。

A.促进幼儿情感的发展

B.发展幼儿的美感

C.促进幼儿纪律性的发展

D.促进幼儿体力的发展

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第2题

属于美国心理学家帕滕从社会性发展的角度将幼儿的游戏分为的种类的有()。 A.无所用心游戏 B.单独
属于美国心理学家帕滕从社会性发展的角度将幼儿的游戏分为的种类的有()。

A.无所用心游戏

B.单独游戏

c.旁观游戏

D.联合游戏

E.合作游戏

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第3题

不属于从幼儿认知发展上对幼儿园游戏种类进行划分的一项是()。

A、规则游戏

B、感觉运动游戏

C、象征性游戏

D、旁观游戏

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第4题

对于幼儿来讲,运动技能的形成与发展一般要经过 模仿、_________和熟练四个阶段。

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第5题

从方位知觉的发展顺序来看,()就能够辨别前后

A.3岁的幼儿

B.4岁的幼儿

C.5岁的幼儿

D.6岁的幼儿

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第6题

简单分析说明“玩积木”游戏对幼儿发展的作用。

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第7题

以下情形中,教师不适宜介入儿童游戏的是()。

A、在幼儿游戏遇到困难时

B、在幼儿就游戏内容展开讨论时

C、在幼儿对游戏失去兴趣或准备放弃时

D、在幼儿游戏内容发展或技巧方面发生困难时

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第8题

游戏能够帮助幼儿理解社会规则和习俗的本质,更好的了解规则、纪律的作用,了解人际交往的基本行为规范,这体现了()

A.游戏促进幼儿身体健康发育

B.游戏是儿童社会化的重要工具

C.游戏是幼儿认知发展的助推器

D.游戏有利于促进幼儿语言能力的发展

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第9题

()是幼儿游戏与成人游戏,幼儿游戏与其他工具性行为(具有一定功利目的的行为)最显著的区别。A.随
()是幼儿游戏与成人游戏,幼儿游戏与其他工具性行为(具有一定功利目的的行为)最显著的区别。

A.随意性

B.为游戏而游戏

C.目的明确

D.游戏时间长

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