更多“解几何题时,需要做辅助线,我们就在头脑中设想出一张图,做了辅助线之后会如何,这样的思”相关的问题
第1题
解几何题的时候,需要作辅助线,我们就在头脑中设想出一张图,作了辅助线之后会如何,这样的思维是()
A.直觉动作思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.创造性思维
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第2题
利用头脑中的具体形象来解决问题的思维过程称为【 】
A.直觉动作思维
B.抽象逻辑思维
C.具体形象思维
D.创造性思维
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第3题
我们到一个地方去办事,会事先在头脑中想出可能到达的道路,经过分析与比较,最后选择一条短而方便
的路。这样的思维是()。
A.直观动作思维
B.形象思维
C.逻辑思维
D.直觉思维
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第4题
在个体发展过程中,思维发展的先后顺序依次为()A.具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维
在个体发展过程中,思维发展的先后顺序依次为()
A.具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维
B.直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维
C.抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思维
D.具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维
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第5题
小学生的思维发展的主要特点是()。
A.直觉动作思维占优势
B.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
C.抽象逻辑思维占主导
D.聚合思维占主导
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第6题
3岁前儿童的思维主要是()。
A.具体形象思维
B.抽象逻辑思维
C.直觉思维
D.直觉行动思维
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第7题
幼儿思维的典型方式是()。
A.直觉行动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.辩证思维
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第8题
3岁以后幼儿典型的思维特点是()A.直觉行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思
3岁以后幼儿典型的思维特点是()
A.直觉行动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.感知动作思维
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