（）是教师与同事之间良好沟通的基础。A.少争多让，善于倾听B.容忍异己，理解宽容C.坦诚相见，赞美欣

A．少争多让，善于倾听

B．容忍异己，理解宽容

C．坦诚相见，赞美欣赏

D．巧用语言，珍惜情谊

A共情

B宽容

C善于倾听

D热诚

B、有意识倾听

C、辨析性倾听

D、理解性倾听

在人际交往中，多听少说，善于倾听别人讲话是一种良好的______。

A.修养 B.格调 C.素养 D.道德

A.要尊重对方，让对方感到安全、信任

B.要真诚，目视对方，集中精力

C.倾听的过程中要有回应

D.要有耐心，宽容和理解对方的情感和表达方式

E.多站在学生的立场上去感受学生的语言和心理

A.倾听中只针对传递信息的人而不是信息；

B.语言障碍，产生理解差异；

C.沟通是发送者与接受者之间“给”与“受”的过程；

D.语言是思维的外衣，而不同的心态就会影响到课堂语言表达的效果。

A.开诚布公相处，多批评指正同事的缺点和不足

B.坚持让事实说明一切，遇到误解时少解释、少争论

C.加强同学、老乡间的联系和沟通，形成稳定的信赖关系

D.彼此看重对方，不说同事的坏话 ．

A.教师与学生之间要进行双向交流

B.爱学生

C.理解学生

D.教师经常与学生谈话