教育心理学研究的基本原则有（）

教育心理学研究中要坚持（）。

在教育心理学的研究中，最常用的调查方法有（）。

教育心理学研究表明：新的学习需要可以通过两条途径来形成，即（）。

教育心理学对教育实践具有（）的作用。

（）是科学教育心理学的开创者，是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为“现代教育心理学之父”。

教育心理学与儿童心理学的不同之处在于（）

A教育心理学

B医学心理学

C咨询心理学

D工业心理学

在西方，被公认的科学教育心理学奠基人是（）。

教育科学研究的基本原则包括（）。