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第1题
课程标准是按照水平来划分子段,即水平一、水平二、水平三分别相当于1~2年级学段、3~4年级学段和5~6年级学段。()
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第2题
在课程标准中,水平四相当于初中,水平五相当于高中,水平六相当于发展性水平。()
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第3题
可能是处于高中水平六学段的男生的肺活量是4995ml。()
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第4题
由于水平防火分区是按照建筑面积划分的,因此也称为面积防火分区。()
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第5题
考虑到学校和学生各方面的差异性,《标准》在各个领域设立水平六,作为高中阶段学生学习体育与健康课程的发展性学习目标。()
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第6题
货叉的水平段与垂直段形成900夹角。()
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第7题
科尔伯三个水平是指前习俗水平、习俗水平、后习俗水平。()
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第8题
课外活动内容广泛,不受课程计划、课程标准的限制,它的内容深度、广度,以及学习的进展速度,是以参加者的愿望、爱好、特长和接受水平来确定的。()
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第9题
科尔伯格提出的三水平是指前习俗水平,习俗水平,后习俗水平。()
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第10题
体育与健康课程中学习水平的划分是依据学生的身心发展水平。()
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