涂尔干说:“教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年轻一代所实施的影响。其目的在于,使儿童的身体、
A.教育具有社会性
B.教育是社会复制的工具
C.教育要促进人的个性化
D.儿童对成人施加的影响不是教育
A.教育具有社会性
B.教育是社会复制的工具
C.教育要促进人的个性化
D.儿童对成人施加的影响不是教育
第1题
A、社会化
B、全面发展
C、个性化
D、可持续发展
第2题
A.促进社会的稳定
B.促进人适应社会
C.促进人本性的发展
D.促社会的延续
第3题
A.不限于看护儿童,对儿童施行促进其身心发展的教育
B.以发展儿童智力为中心
C.促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展
D.为工作的母亲照管儿童
第4题
A 不存在一种最好的能适应不同社会文化背景中的所有儿童的教育方案,而各种不同教育方案能很好地适合不同社会文化背景中的儿童
B. 在设计、编制和实施幼儿园课程时,应充分考虑到幼儿园课程或教育方案的结构和内容等方面以及它们与各级生态系统之间的关系
C. 家长的工作单位,学校的领导机构、社区内的医疗服务,当地的教育主管部门直接与儿童发生关系
D. 课程不仅要关注儿童自身的发展,而且关注家庭、幼儿园、幼儿园所在的社区及整个社会历史文化等环境因素对儿童发展的影
第6题
A.教育在成熟的基础上引导发展
B.教育始终在整体发展的基础上促进个性发展
C.教育始终要顺应儿童的成熟,反映儿童已有的发展
D.教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性
第7题
A.不限于看护儿童,对儿童施行促进其身心发展的教育
B.以发展儿童智力为中心 T-在 线-考试 中心T
C.促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展
D.为工作的母亲照管儿童
第8题
A.教育在成熟的基础上引导发展
B.教育始终在整体发展的基础上促进个性发展
C.教育始终要顺应儿童的成熟,反映儿童已有的发展
D.教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性
第9题
A.教育以儿童的本能和能力为依据
B.儿童的生长以教育目标为依据
C.教育以促进教师的专业成长为基础
D.教育应促进儿童的身体发育