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[多选题]

幼儿园科技小制作的制作原则()。

A.作品形象生动，能激发幼儿形象思维和发散思维.

B.刺激幼儿产生动手操作的欲望。

C.适合幼儿年龄特点，易于理解，制作过程简单易行，便于模仿。

D.能够直观地反映或展示简单的科学原理和常识。

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发布时间：2021-07-20

更多“幼儿园科学小制作”相关的问题

第1题

幼儿园科技小制作是启迪幼儿的心智，发展幼儿（)的一种有益的综合性操作活动。

A.游戏

B.动手能力

C.想像

D.智力

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第2题

目前幼儿园教师为幼儿制作成长档案是运用了作品分析方法对幼儿的成长进行研究。（)

目前幼儿园教师为幼儿制作成长档案是运用了作品分析方法对幼儿的成长进行研究。()

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第3题

在幼儿园，科技小制作的使用及作用一般有几种形式?

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第4题

布置自然角的时候，家长提供花卉、植物，教师带领幼儿一起布置环境，并利用废旧物制作各种花架，此做法中没有体现出的幼儿园环境创设原则（)。

A.幼儿参与性原则

B.安全性原则

C.经济性原则

D.开放性原则

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第5题

丰富、生动的教师语言能使幼儿的一日生活更具有趣味性和艺术性，也能激发幼儿对幼儿园、教师、学习的浓厚兴趣，激发自我成长动机。（)

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第6题

幼儿园教育活动为幼儿提供或创设新奇、多变的环境与材料，能满足幼儿的好奇心，激发幼儿的探索欲，体现了幼儿园教育活动的()。

A.整合性

B.趣味性

C.生活性

D.动态性

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第7题

幼儿园和中小学食堂尽量不要加工制作四季豆。（)

幼儿园和中小学食堂尽量不要加工制作四季豆。()

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第8题

幼儿自己动手动脑开展的小实验、小制作、饲养、种植等活动属于（)

A.操作类活动

B.教学游戏

C.情景模拟

D.练习

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第9题

幼儿思维的主要特征是（)。（A)直观动作思维（B)形象逻辑思维（C)具体形象思维（D)抽象逻辑思维

幼儿思维的主要特征是()。

(A)直观动作思维

(B)形象逻辑思维

(C)具体形象思维

(D)抽象逻辑思维

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