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[主观题]

在社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也要学会欣赏别人。欣赏与被欣赏是~种

相互的力量源泉,欣赏必然是有愉悦人心,仁爱之怀,成人之美之善念;被欣赏必然产生自尊之心,奋进之力,向上之志。因此,我们要在生活中多一些欣赏。 最能概括这段文字的是()。

A.欣赏与被欣赏

B.欣赏是~种善良

C.欣赏是一种理解

D.我们要学会欣赏

答案
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更多“在社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也要学会欣赏别人。欣赏与被欣赏是~种”相关的问题

第1题

在社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也要学会欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量源泉,欣赏必然具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念;被欣赏必然产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此,让我们在生活中多一些欣赏。最能概括这段文字的是()。

A.欣赏与被欣赏

B. 欣赏是一种善良

C. 欣赏是一种理解

D. 我们要学会欣赏

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第2题

《童工》这幅作品,从被摄这人物的正面拍摄,我们重点应该欣赏作品的______。()

A.欣赏摄影艺术真实、自然、质朴的美

B.欣赏摄影艺术家在平凡生活中发现美的艺术眼光

C.欣赏摄影画面的构图美

D.欣赏摄影的技术技巧

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第3题

学前儿童美术欣赏活动的组织形式有哪些()?

A.随机性欣赏

B.工艺美术欣赏

C.专题性欣赏

D.渗透性欣赏

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第4题

音乐欣赏的包括哪三个层次?

A.官能欣赏

B.情感欣赏

C.客观欣赏

D.理智欣赏

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第5题

高山流水是任何人都极为欣赏的古典音乐,而每个人对任何一种古典音乐的态度要么是着迷,要么是不欣赏,由此可见()。

A.任何人都欣赏古典音乐

B.任何人都不欣赏古典音乐

C.任何人都对高山流水着迷

D.有些人对高山流水不着迷

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第6题

李秀生运用新的方法创造出一幅富有国画中水墨画味道的《水乡》,我们重点应该欣赏作品的______。()

A.欣赏摄影艺术真实、自然、质朴的美

B.欣赏摄影艺术家在平凡生活中发现美的艺术眼光

C.欣赏摄影画面的构图美

D.欣赏摄影的技术技巧

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第7题

《36岁儿童学习与发展指南》在艺术领域提到的两大目标分别是()、表现与创造。

A.鉴赏

B.欣赏

C.感受与欣赏

D.体验与欣赏

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第8题

“能够丰富学生的感性体验,使学生认识音乐表现手法的多样性,拓展艺术视野。”采用了()的教学方法。

A.比较欣赏

B.独立欣赏

C.盲目欣赏

D.设疑欣赏

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第9题

什么的欣赏
什么叫做欣赏无能论

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