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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

不属于有效反思的方法的是（)。

A、与他人讨论和交换意见

B、思考表象后面的真实含义

C、不考虑情感和直觉

D、通过主观努力，积极实践

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发布时间：2021-07-20

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第1题

伦理实践与专业实践不仅是个人独自进行的努力，而且包含与他人的()。

A、竞争

B、情感

C、关系

D、合作

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第2题

根据kolb学习周期，“从实际出发考虑应该怎样做，然后对实践进行总结和反思，最后进行理论化思考”是从()阶段开始学习。

A.获得经验

B.理论化

C.反思

D.应用

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第3题

教师通过创设一定的情境,让学生站在他人的角度,考虑他人的心理反应,理解他人的态度和情感。这种培养学生良好品德的方法称为()

A、移情训练

B、道德概念分析

C、价值澄清

D、奖惩控制

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第4题

根据KOLB学习周期，“从实际出发考虑应该怎样做，然后对实践进行总结和反思，最后进行理论化思考”是从()阶段开始学习。

A.应用

B.反思

C.理论化

D.获得经验

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第5题

一万小时定律中的什么时间才称为有效的时间()。

A、正常度日

B、思考和实践并举的时间

C、伴随着深入思考的，以实践为主导的时间

D、思考的时间

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第6题

以下哪些不属于学段目标中情感与态度方面的()。

A、感受数学思考过程的合理性。

B、感受数学思考过程的条理性和数学结论的确定性。

C、获得成功的体验，有学好数学的信心。

D、在解决问题过程中，能进行简单的、有条理的思考。

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第7题

()是一种积极的社会性情绪情感，是在特定的情况下个体对他人情感体验的理解和分享，即设身处地地站在他人的立场上理解和体验他人的情感。

A、价值澄清法

B、移情法

C、角色扮演法

D、社会技巧训练法

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第8题

角色扮演法是幼儿社会教育的特殊方法之一，其实施步骤是（)。

A、启发思考，创设情景，讨论明理，学习表演

B、创设情景，学习表演，启发思考，讨论明理

C、创设情景，启发思考，讨论明理，学习表演

D、讨论明理，创设情景，学习表演，启发思考

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第9题

美感的核心是()。

A、情感

B、意志

C、直觉

D、体验

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