《3—6岁儿童学习与发展指南》将幼儿艺术学习与发展划分为感受与欣赏表现与创作两个子领域，其中感受与欣赏包含的目标是（）

A.鉴赏

B.欣赏

C.感受与欣赏

D.体验与欣赏

A.人际互动

B.社会归属

C.群体化

D.社会适应

A．音乐的体裁与形式

B．音乐与姊妹艺术

C．音乐的情绪与情感

D．音乐的风格与流派

A、学习相机光圈的使用方法和技巧

B、学习现代摄影的发展历程

C、感受理解大师作品的艺术表现，掌握摄影作品的鉴赏角度

D、创作与大师主题相类似的作品，模仿练习

【2013年山东省属真题】有关《3—6岁儿童学习与发展指南》，以下说法错误的是()。

A．2010年9月，教育部发布此《指南》

B．《指南》用于指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展

C．《指南》提出3—6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议

D．《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展

A.认知

B.情感

C.社会

D.数学

A.感受与欣赏

B.表现与创造

C.倾听与表达

D.阅读与书写准备

下列哪一种不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式？（）

A.强化学习

B.直接感知

C.实际操作

D.亲身体验

为什么不能把《3~6岁儿童学习与发展指南》作为一把“尺子”与衡量所有的的幼儿？请说明理由。(15分)