（)的非正式学员群体，对学校正式群体、组织的发展有促进作用，对于这种非正式群体应加以保护和利用，对其核心人物可以适当授权，让他组织他的团体开展一些有意义的公开活动，也可以让他成为班委会或学校正式组织的成员。

在组织中存在着非正式组织，非正式组织是

A.具有一定规范的一种相对稳定的非正式群体

B.是非正式主生的非法群体，对组织有消极作用

C.是一种相对松散的非正式群体，没有明确规章制度

D.是非正式产生的合法群体，对组织有积极作用

E.是增强组织凝聚力的需要

A.非正式群体

B.正式群体

C.小群体

D.参照群体

A.正式群体

B.非正式群体

C.开放群体

D.封闭群体

A.非正式群体

B.正式群体

C.小群体

D.参照群体

A.项目群体

B.协会群体

C.正式群体

D.非正式群体

B、友谊群体

C、非正式群体

D、首属群体

A.不同正式组织的成员集中于同一非正式组织中

B.在非正式组织中传播着小道消息

C.非正式组织间有明显的竞争关系

D.非正式组织中的核心人物具有相同或大于正式组织领导的影响力和号召力

学生自发形成和组织起来的群体叫()．

A．正式群体

B．非正式群体

C．参照群体

D．课外活动小组

A.不同正式组织的成员集中于同一非正式组织中

B.在非正式组织中传播着小道消息

C.非正式组织间有明显的竞争关系

D.非正式组织中的核心人物具有相同或大于正式组织领导的影响力和号召力

根据构成群体的原则和方式的不同可将群体分为()。

A．正式群体和非正式群体

B．初级群体和次级群体

C．所属群体与参照群体

D．内群体和外群体