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[单选题]

班杜拉的学习理论强调()。

A.结果期待

B.社会期待

C.本能期待

D.效能期待

答案
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更多“班杜拉的学习理论强调()。”相关的问题

第1题

某教师认为:只要教学认真,就能够取得优异的教学成绩;但又认为即使自己认真教学,也没有能力达到期
待目标。根据班杜拉的效能感理论,表明该教师的效能感属于()。

A.结果期待低,效能期待低

B.结果期待低,效能期待高

C.结果期待高,效能期待低

D.结果期待高,效能期待高

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第2题

王雷认为只要上课听讲,课后做好作业就能取得好成绩,他属于班杜拉学习期待中的()。A.效果期待B.
王雷认为只要上课听讲,课后做好作业就能取得好成绩,他属于班杜拉学习期待中的()。

A.效果期待

B.过程期待

C.行为期待

D.结果期待

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第3题

学生不仅认识到注意听课可以带来理想的成绩,而且还感到自己有能力听懂教师所讲的内容时才会真正认真听课,这些属于班杜拉的()

A.结果期待

B.效果期和

C.效能期待

D.结论期待

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第4题

期待包括()。

A.过程期待

B.结果期待

C.方法期待

D.效能期待

E.自我期待

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第5题

班杜拉区分了两种不同的期待: 结果期待指人对行为会导致某种结果的推测。()
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第6题

班杜拉认为,人的行为受行为的()影响。

A.期待

B.诱因

C.结果因素

D.先行因素

E.需要

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第7题

王雷认为只要上课听讲,课后做好作业就能取得好成绩。这属于自我效能感理论中的()A.效能期待B.过
王雷认为只要上课听讲,课后做好作业就能取得好成绩。这属于自我效能感理论中的()

A.效能期待

B.过程期待

C.行为期待

D.结果期待

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第8题

期待包括()期待和效能期待。

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第9题

社会角色的扮演一般要经历的过程是()

A.角色领悟→角色期待→角色实践

B.角色领悟→角色实践→角色期待

C.角色期待→角色领悟→角色实践

D.角色实践→角色领悟→角色期待

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