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[单选题]

关于团体辅导方法的理念与原则,下列理解错误的有()。

A.学生是否自愿参加,对于小组过程的顺利与否影响很大

B.小组成员的相似性越多越好

C.学校团体辅导的主题要体现小而精

D.学校团体辅导需要抛开学校教育教学工作

E.学校团体辅导一定要注重创设情境,以情感人,少说教多关怀

答案
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更多“关于团体辅导方法的理念与原则,下列理解错误的有()。”相关的问题

第1题

关于团体心理辅导的论述,错误的是()。

A.团体心理辅导活动可细分为团体心理咨询与治疗、团体心理辅导、团体心理辅导活动等

B.团体心理辅导工作效率高,是适合学校的心理健康教育工作形式

C.团体心理辅导活动适合有较严重心理问题的学生.活动的主持者应受过相应的训练

D.团体辅导是一种一对多的心理辅导方式

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第2题

关于团体心理辅导的论述以下哪一条是不对的

A.团体心理辅导活动可细分为团体心理咨询与治疗、团体心理辅导、团体心理辅导活动等

B.团体心理辅导工作效率高,是适合学校的心理健康教育工作形式

C.团体心理辅导活动适合有较严重心理问题的学生,活动的主持者应受过相应的培训

D.团体辅导是一种一对多的心理辅导方式

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第3题

在团体辅导方法活动实施的()期,学校社会工作者应制造一种保护与包容的气氛,以增加成员的信心与向心力,避免采用竞争性或比较性的活动,以免造成压力。

A.团体辅导前

B.团体辅导中

C.团体辅导后

D.团体辅导发展

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第4题

学校心理辅导的主要方式一般有两种,下列关于它们的叙述不正确的一项是()。

A.学校心理辅导有团体辅导和个别辅导这两种主要的方式

B.团体辅导以全体学生为对象,以预防辅导为主

C.个别辅导是以少数学生为对象,以矫治辅导为主,属补救性的辅导

D.经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导

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第5题

学校团体辅导的组织原则包括()。

A.自愿原则

B.坚持保密原则

C.小组同质性与异质性的平衡

D.按需原则

E.坚持平等沟通

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第6题

()期是团体辅导的整合阶段,学校社会工作者在处理冲突时,不宜有威胁、指责、挑战或惩罚的行为。

A.团体辅导形成

B.团体辅导中

C.团体辅导协商

D.团体辅导前

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第7题

在团体辅导方法活动实施的()期,团体辅导成员开始了解团体辅导的目标,发现自己在团体中的角色,知悉参加团体辅导活动的方向,并逐渐满足自己的期待。

A.团体辅导形成

B.团体辅导成熟

C.团体辅导后

D.团体辅导协商

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第8题

作为学校心理健康教育的重要补充形式的团体心理辅导是()。

A、发展性辅导团体

B、训练性辅导团体

C、治疗性辅导团体

D、咨询性团体辅导

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第9题

学校社会工作中,团体辅导方法的理念与原则包括()。
学校社会工作中,团体辅导方法的理念与原则包括()。

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