题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
依据上海市中学历史课程标准·课程目标,学习历史的总目标包括？
A.了解人类历史发展的重要事实与基本线索、不同历史阶段的时代特征和不同地区的相互关系
B.理解人类物质、精神、社会生活的主要脉络与发展趋势
C.初步形成历史唯物主义的立场、观点和方法
D.陶冶道德情操,形成健全人格。
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（请给出正确答案）
A.了解人类历史发展的重要事实与基本线索、不同历史阶段的时代特征和不同地区的相互关系
B.理解人类物质、精神、社会生活的主要脉络与发展趋势
C.初步形成历史唯物主义的立场、观点和方法
D.陶冶道德情操,形成健全人格。
答案
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第2题
A.道德在社会生活中所起的作用越来越重要
B.道德调控的范围不断扩大
C.道德调控的手段或方式不断丰富、更加科学合理
D.道德的发展和进步成为衡量社会文明程度的重要尺度
第3题
A.道德在社会生活中所起的作用越来越重要
B.道德调控的范围不断扩大
C.道德调控的手段或方式不断丰富、更加科学合理
D.道德的发展和进步成为衡量社会文明程度的重要尺度
第5题
A.历史唯物主义关于生产力发展是人类社会发展的基础的观点
B.历史唯物主义关于人民是历史发展主体的观点
C.唯物辩证法关于事物之间相互联系、辩证统一的基本原理
D.社会主义在消除资本主义弊端方面的优越性
第6题
A.社会出现了压迫与剥削才产生了道德
B. 劳动是道德起源的第一个历史前提
C. 社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件
D. 人类自我意识的形成和发展是道德产生的主观条件
E. 道德来源于阶级的产生
第7题
A.人类道德发展的基本过程与社会生产方式的发展进程大体一致
B.人类道德发展的基本过程与社会生产方式的发展进程完全一致
C.人类道德发展的基本过程与社会生产方式的发展进程完全相反
D.人类道德发展的基本过程与社会生产方式的发展进程大体相反
第9题
A.道德是处理人与社会之间关系的行为规范
B.纵观历史，人类道德几乎没有发生变化
C.道德与经济发展无关，所谓道德观念总是抽象的
D.职业道德属于基本道德规范
