更多“教师带领学生进行实地参观,如让学生参观博物馆,观看前人的发明成果,碑刻书画,这对理解我国古代文化有很好的促进作用,这种教学形式是()”相关的问题
第1题
教师带领学生进行实地参观、访问、考察,如让学生参观博物馆,观看前人创造的金银玉饰、碑刻书画等。这对理解中国古代史及文明史有很好的促进作用,这种教学形式是()
A.实物直观
B.模象直观,
C.言语直观
D.意念直观
点击查看答案
第2题
教师通过带学生参观博物馆让学生学习属于()
点击查看答案
第3题
带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式是()
点击查看答案
第4题
以直观感知为主的教学方法是指教师通过展示实物、演示直观教具或组织教学性的参观等,使学生形成对事物正确认识的方法,这一类教学方法主要有演示法、参观法、实习作业法三种。()
点击查看答案
第5题
学生在教师指导下进行数学的实地测算地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养属于下列哪一种教学方法?____
点击查看答案
第6题
小学科学课上,教师指导学生通过显微镜观察植物的内部结构,获得有关植物的知识。这种教学方法属于
点击查看答案
第7题
的基本形式是在教师指导下,学生运用书本知识解决实际问题的教学方法。
点击查看答案
第8题
2013年单项选择:学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养。这属于下列哪一种教学方法____
点击查看答案
第9题
参观法参观后,教师要根据教学要求和参观计划,指导学生座谈收获、整理材料、客观评价、写好报告。()
点击查看答案