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[主观题]

事实上,各种人文社会学科研究的最后目标都是人,只是它们研究人的角度、领域和层次不同。研究“时间

中的人”的学科是()

A.新闻传播学

B.人类学

C.历史学

D.社会学

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更多“事实上,各种人文社会学科研究的最后目标都是人,只是它们研究人的角度、领域和层次不同。研究“时间”相关的问题

第1题

社会心理学是介于心理学、社会学、()之间的一门中间性、边缘性学科。

A.哲学

B.历史学

C.人类学

D.传播学

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第2题

下列学科中没有明显阶级倾向的是()A.政治学、历史学B.法学、新闻传播学C.伦理学、人类学D.语言
下列学科中没有明显阶级倾向的是()

A.政治学、历史学

B.法学、新闻传播学

C.伦理学、人类学

D.语言学、考古学

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第3题

什么是现代科学技术体系 我以前讲过,简单地说就是,现代科学技术要分成八个大部门,它们是自然科学、社会科学、数学科学、系统科学、思维科学、人体科学、军事科学和文学艺术的理论科学。这就把以前常说的自然科学和社会科学两个大部门扩展到八个!我又认为部门之分并不在于学科研究对象之不同,而在于研究或看问题的角度不同。对象只有一个,即整个客观世界,人也是客观世界的一部分。什么不同角度呢 自然科学用的角度是物质运

A.学科研究对象不同

B.总体研究对象不同

C.研究或看问题的角度不同

D.学科研究内容不同

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第4题

现代心理学是一个科学体系,按照它们研究目的和取向的不同,可以分为()。

A.基础研究

B.心理现象研究

C.心理活动研究

D.心理对象研究

E.活动领域层次

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第5题

起源于人类学、社会学、民俗学等学科,建立在经验和直觉的基础上,以研究者本人作为研究工具,在于研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构的教育研究方法是()

A.行动研究法

B.质性研究法

C.观察法

D.教育叙事研究法

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第6题

教育学的“科学性与思想性统一”的原则在传播学研究的五大领域研究中,重点体现在A、传播者研究B、信
教育学的“科学性与思想性统一”的原则在传播学研究的五大领域研究中,重点体现在

A、传播者研究

B、信息研究

C、渠道研究

D、受众研究

E、效果研究

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第7题

医学伦理学是()。

A、研究医务人员的医德意识和医德活动的科学

B、研究人与社会之间关系的科学

C、研究科学道德或科学哲学的学科

D、研究医疗人际关系的学科

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第8题

《华夏边缘_历史记忆与族群认同》这部书对中文世界的()这三方面的研究都产生了重要影响。

A.人类学

B.民族学

C.社会学

D.历史学

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第9题

二战后把教育社会学称之为“研究教育的社会学”或“证验性教育社会学”的学科观点是()。

A、教育学分支学科说

B、社会学分支学科说

C、交叉学科说

D、中介学科说

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