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[判断题]

运用恰当的身体语言，不仅能增加幼儿教育活动的趣味性，而且可以使抽象的内容变得更为直观、生动，使孩子更容易理解和接受。（)

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发布时间：2021-07-20

更多“运用恰当的身体语言，不仅能增加幼儿教育活动的趣味性，而且可以使抽象的内容变得更为直观、生动，使孩子更容易理解和接受。（)”相关的问题

第1题

将不同事物，取其相似的一点进行对比，使本体形象更为鲜活突出，更富于感染力，或者使抽象的本体变得具体可感的手法是______。

A.比喻

B.对比

C.双关

D.衬托

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第2题

运用下列哪种()标签，可以使发表的文章更容易被搜索到？

A.Server

B.META

C.TAG

D.Buffer

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第3题

图表的本质，始终是为表现内容而服务,让表达更直观、更清晰、更生动是最基本的原则。（)

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第4题

下列对网络层次化设计理解，不正确的是（9）。A.层次化设计易于扩展B.可以使故障排除更容

下列对网络层次化设计理解，不正确的是（9）。

A.层次化设计易于扩展

B.可以使故障排除更容易

C.使网络容易升级到最新的技术，无需改变整个环境

D.使配置复杂性提高，不易被攻击

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第5题

研究表明，美国和德国的青少年把父母的限制性管教方式看作是讨厌自己，而在韩国和日本，父母同样的限制性管教却使孩子感受到的是接纳和温暖。由此可推出的最恰当的结论是()。

A.韩日儿童更容易被管教

B.美国和德国的孩子相对于韩、日两国的孩子更具有逆反心理

C.美德两国更注重人性化的教育方式

D.东西方文化背景影响到儿童的教育

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第6题

要使孩子理解较为深奥的道理，最好是运用通俗恰当的比喻，勇某些有类似特点的事物来比拟想要说的某一事物或某一道理，以便表达得更加生动鲜明，便于弄懂。这就是()。

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第7题

小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展_____的特点。【】

A.顺序性

B.个别差异性

C.不平衡性

D.阶段性

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第8题

秘书在交往活动中运用幽默，可以使人感到轻松，易于沟通情感，取得理解，消除陌生和紧张，营造和睦的交际氛围。（)

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第9题

对小学生的教学,教师多运用直观形象方式,中学以后可进行抽象讲解。这体现了儿童身心发展（）的特点

A.不平衡性

B.个体差异性

C.顺序性

D.阶段性

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