我国学者按学习内容把学习分为：知识的学习、技能的学习和（）A.言语信息的学习B.认知策略的学习C.

A.知识的学习

B.技能的学习

C.行为规范的学习

D.接受学习

A、言语信息的学习

B、智慧技能的学习

C、认知策略的学习

D、态度的学习

E、运动技能的学习

A．意义学习、机械学习、发现学习、接受学习、研究性学习

B．辨别学习、具体概念学习、定义概论学习、简单规则学习、高级规则学习

C．信号学习、刺激反应学习、动作连锁学习、言语联想学习、辨别学习

D．理智技能、认知策略、言语信息、动作技能、态度

A.学习的主体

B.学习的结果

C.学习的意识水平

D.学习的内容

A、道德规范的学习

B、知识的学习

C、技能的学习

D、行为规范的学习

A.运动技能的学习

B.认知的学习

C.情感的学习

D.言语信息的学习

A.言语信息学习

B.智力技能学习

C.认知策略学习

D.接受性学习

E.发现式学习

A.语言的学习

B.知识的学习

C.技能的学习

D.社会规范的学习

A.语言的学习

B.知识的学习

C.技能的学习

D.社会规范的学习