教育具有双重文化属性：一方面表现在它是传递和深化文化的手段，这时它与文化构成内容和形式的关系;另一方面它的实践本身又体现着文化的特质，成为文化的本体。（)

教育既是传递和深化文化的手段，又是文化本体。这体现了（）

A.教育的文化功能

B.教育的双重文化属性

C.教育的本质属性

D.教育的社会属性

A.教育是一种文化现象

B.与文化相互制约

C.传递和深化文化

D.构成文化本体

E.对生产力具有促进作用

A.培养文化本体

B.构成文化本体

C.支持主流问题

D.繁荣多元文化

A.传递和深化文化

B.教育是一种文化现象

C.构成文化本体

D.教育对生产力有促进作用

E.教育促进劳动力的生产和再生产

教育的双重文化属性表现在（）

A.教育对生产力的促进作用

B.教育再生产劳动力

C.文化体系

D.教育为文化本体

A.保存和传递文化

B.整理文化

C.活化文化

D.改变文化

E.更新文化

A.教育具有选择和提升文化的作用

B.文化影响教育目的的制定

C.教育具有传播和交流文化的作用

D.文化影响教育内容的选择