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[判断题]

认为“人人平等、尊重他人的尊严与权利”，属于普遍伦理阶段，归属于后习俗水平。（)

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发布时间：2021-07-20

更多“认为“人人平等、尊重他人的尊严与权利”，属于普遍伦理阶段，归属于后习俗水平。（)”相关的问题

第1题

如果某学生将“人人平等．尊重他人的尊严与权利等原则作为道德判断标准，那么该学生处于道德发展的（

）

A.前习俗阶段

B.习俗阶段

C.后习俗阶段

D.超习俗阶段

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第2题

陈芳将“人人平等、尊重他人的尊严与权利”等准则作为道德判断的标准，根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，陈芳处于道德发展的()。

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.超习俗水平

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第3题

某中学生认为，法律或道德是一种社会契约。为维护社会公正，每个人都必须履行自己的权利和义务。但同

时他也认为，契约可根据需要而改变，使之更符合大众权益。根据柯尔伯格的道德发展理论，该生的道德判断处于（）

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.普遍伦理取向阶段

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第4题

在皮亚杰道德发展理论的基础上科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论，该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段。下列属于后习俗水平的有（）阶段。

A.惩罚与服从

B.好孩子定向

C.社会契约定向

D.维护权威或社会秩序

E.普遍的伦理准则

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第5题

在认知发展理论的基础上，科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论，该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段。下列属于后习俗水平的有（）。

A.惩罚与服从

B."好孩子"定向

C.社会契约定向

D.维护权威或社会秩序

E.普遍的伦理准则

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第6题

科尔伯格提出的道德发展阶段论中，前习俗水平包含的阶段有()。A.惩罚与服从阶段B.社会

科尔伯格提出的道德发展阶段论中，前习俗水平包含的阶段有（）。

A.惩罚与服从阶段

B.社会契约定向阶段

C.好孩子定向阶段

D.普遍的伦理准则阶段

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第7题

在科尔伯格的道德发展阶段论中，后习俗水平分为社会契约定向阶段和()。A．惩罚与服从定向阶段B．天

在科尔伯格的道德发展阶段论中，后习俗水平分为社会契约定向阶段和()。

A．惩罚与服从定向阶段

B．天真的享乐主义阶段

C．维护权威或社会秩序阶段

D．好孩子定向阶段

E．普遍的伦理准则阶段

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第8题

好孩子定向阶段属于道德发展阶段论的()。

A.前习俗水平

B.中习俗水平

C.习俗水平

D.后习俗水平

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第9题

在皮亚杰道德发展理论的基础上，科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论，该理论把儿童道德判断划分为

三种水平、六个阶段，后习俗水平包括社会契约定向阶段和（）。

A.普遍的伦理准则阶段

B.惩罚与服从阶段

C.相对功利取向阶段

D.认可定向阶段

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