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[单选题]

散文家:智慧与聪明是令人渴望的品质。但是,一个人聪明并不意味着他很有智慧,而一个人有智慧也不意味着他很聪明。在我所遇到的人中,有的人聪明,有的人有智慧,但是,却没有人同时具备这两种品质。若散文家的陈述为真,以下哪项陈述不可能真()

A.没有人聪明但没有智慧,也没有人有智慧却不聪明

B.大部分人既聪明。又有智慧

C.没有人既聪明,又有智慧

D.大部分人既不聪明,也没有智慧

答案
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更多“散文家:智慧与聪明是令人渴望的品质。但是,一个人聪明并不意味着他很有智慧,而一个人有”相关的问题

第1题

“聪明的唯心论比愚蠢的唯物论更接近于聪明的唯物论。聪明的唯心论即辩证的,愚蠢的即绝对的,不发展的。”(《列宁全集》第38卷第305页)对这一论断理解正确的有()。

A.唯心主义是人类智慧树上一支不结果的花

B.旧唯物主义都是愚蠢的

C.聪明的唯物论是指辩证唯物主义和历史唯物主义

D.只要存在聪明的唯心主义,就能实现聪明的唯物论

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第2题

课程中,黄老师讲“智”主要指的是什么?()

A.智力

B.聪明

C.智库

D.智慧,解决问题

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第3题

对于潜意识艾瑞克森催眠的看法是()。

A.不科学的

B.原始的、充满冲动的

C.是神圣的、充满神性的光辉

D.聪明的,有智慧的

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第4题

智商,俗称(),通常叫智慧,也叫智能,是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力,它表示人的智力发育水平,智商高低使人有聪明愚笨之分。

A.情绪智力商数

B.情绪商数

C.智力商数

D.情绪智力

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第5题

甲:“吃鱼可以使人聪明。”乙:“对,我从小就不爱吃鱼,所以我就笨。”为了使乙的论证成立,必须补充以下哪项为前提?

A.不爱吃鱼的人一定都笨

B.聪明的人一定都爱吃鱼

C.笨的人一定都不爱吃鱼

D.爱吃鱼的人一定都聪明

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第6题

哲学是一门特殊的学问,其“特殊性”的本质意味着()A.哲学是包罗万象的“科学之科学”B.哲学是启发人
哲学是一门特殊的学问,其“特殊性”的本质意味着()

A.哲学是包罗万象的“科学之科学”

B.哲学是启发人们智慧的学问

C.哲学是人们世界观的理论体系

D.哲学是一种使人聪明的学问

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第7题

妻子:听说,吃鱼可以使人头脑聪明。丈夫:这怎么可能呢?鲁迅先生因刺多费时,素不喜食鱼,而喜欢食鱼
妻子:听说,吃鱼可以使人头脑聪明。 丈夫:这怎么可能呢?鲁迅先生因刺多费时,素不喜食鱼,而喜欢食鱼头的聂卫平,如果仅仅是一日三餐大吃鱼头,也绝无棋盘上的聪明。 丈夫的反驳实际上是质疑下列哪项断定?

A.如果不吃鱼,那么不会头脑聪明

B.并非只有吃鱼才聪明

C.如果谁吃鱼,那么他就能聪明

D.只有吃鱼或光吃鱼,人才会聪明

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第8题

阅读下面的材料,根据要求作文。
在一次班会上,同学们围绕学会做人:我看老实和聪明展开了讨论。
甲:老实是实诚、忠厚,聪明是机智、敏锐。
乙:老实和聪明能为一个人兼而有之。
丙:老实是另一种聪明,聪明未必是真聪明。
请写一篇文章表达自己的观点。
要求:文体自选(诗歌除外)、题目自拟、立意自定。不少于800字

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第9题

“智者乐水,仁者乐山”含义理解不正确的是()。

A.智慧的人懂得变通,仁义的人心境平和

B.仁者像大山般坚守不动,智者像水般灵活变通

C.聪明的人喜欢水,仁慈的人喜欢山

D.智者的乐是动性的,仁者的乐是静性的

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