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[主观题]

根据艾里克森心理社会发展理论，处于人生发展八个阶段中“自我同一性—角色混乱”危机的阶段是（)。

A、学前期

B、青少年期

C、学前期

D、成年早期

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发布时间：2021-07-20

更多“根据艾里克森心理社会发展理论，处于人生发展八个阶段中“自我同一性—角色混乱”危机的阶段是（)。”相关的问题

第1题

根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得自我同一性克服角色混乱的阶段是()。 A.学前期B

根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得自我同一性克服角色混乱的阶段是（）。

A.学前期

B.婴儿期

C.学龄期

D.青年期、

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第2题

根据艾里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得勤奋感而克服自卑感，体验着能力的实现的是( )。

A.学前期

B.青年期

C.学龄期

D.成年早期

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第3题

在埃里克森的心理社会发展理论中，()阶段的任务是发展自我同一性。A．幼儿期B．儿童早期C．青少年期D．

在埃里克森的心理社会发展理论中，()阶段的任务是发展自我同一性。

A．幼儿期

B．儿童早期

C．青少年期

D．成年早期

E．儿童中期

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第4题

埃里克森的心理社会发展理论认为，青少年期的冲突是同一性还是角色混乱。（)

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第5题

在艾里克森看来青少年期（12～18岁)人格发展的主要任务是()。A．获得自主感，克服羞耻感B．获得主动感，

在艾里克森看来青少年期(12～18岁)人格发展的主要任务是（）。

A．获得自主感，克服羞耻感

B．获得主动感，克服内疚感

C．获得勤奋感，克服自卑感

D．形成角色同一性，防止角色混乱

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第6题

艾里克森认为成年早期的主要发展任务是（）。

A.获得勤奋感，克服自卑感

B.形成角色同一性，防止角色混乱

C.获得亲密感，避免孤独感

D.获得繁衍感，避免停滞感

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第7题

根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得勤奋感而克服自卑感，体验着能力的实现的是()。

根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得勤奋感而克服自卑感，体验着能力的实现的是（）。

A.学前期

B.青年期

C.学龄期

D.成年早期

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第8题

根据埃里克森的人格发展阶段理论，发展任务是获得勤奋感而克服自卑感，体验着能力的实现的阶段是（

）

A.学前期

B.青年期

C.学龄期

D.成年早期

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第9题

根据艾里克森的人格发展理论，中学阶段的主要任务是培养学生的（）

A.信任感

B.自主性

C.勤奋感

D.自我同一性

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