题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
老师组织集体游戏时，发现小丽独自一人专注地看着落在地上的小水珠，老师走过去对小丽说：“还是先跟大家一起玩吧，游戏后再观察，然后把看到的告诉老师和小朋友，好吗？”该教师的做法()。
A.保护了幼儿自主探究的兴趣
B.忽视了幼儿仔细观察的需求
C.忽视了游戏活动的目标
D.培养了幼儿的动手能力
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题目内容
（请给出正确答案）
A.保护了幼儿自主探究的兴趣
B.忽视了幼儿仔细观察的需求
C.忽视了游戏活动的目标
D.培养了幼儿的动手能力
答案
更多“老师组织集体游戏时，发现小丽独自一人专注地看着落在地上的小水珠，老师走过去对小丽说：“还是”相关的问题
第1题
A.保护了幼儿自主探索的兴趣
B.保护了幼儿自主游戏的活动目标
C.忽视了幼儿仔细观察的需求
D.培养了幼儿的动手能力
第2题
第3题
老师：“老师，游戏完了吗？我们可以自己玩了吧？”
问题：对这种现象，请从幼儿游戏特征和游戏指导的角度进行论述。
第4题
在“认识电”的科学教育活动中，教师为每组幼儿提供了一个线路板，让幼儿把两节电池的正负极连接起来，使小灯泡发亮。结果，幼儿很快获得了成功，并且操作得很熟练。
分析该案例中老师的做法。
第5题
第6题
A.部分的参与游戏，实行轮换，以便另一部分幼儿有观察熟悉的机会
B.全体幼儿参加游戏的一部分活动，待幼儿熟悉游戏后再完全参加游戏
C.全体幼儿参与游戏，待到熟悉后，幼儿再自主游戏
D.以上都不是
第7题
A.游戏能促进幼儿同伴关系的建立
B.游戏是教师自发自主的行为
C.游戏需要教师的综合指导
D.游戏是幼儿学习的基本形式
第8题
第9题
