在幼小衔接过程中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于（）方面的适应能力。

A.主动性

B.独立性

C.人际交往

D.规则意识

A. 主动性

B. 独立性

C. 规则意识

D. 人际交往

A.主动性

B.独立性

C.人际交往

D.规则意识

A、任务意识

B、独立性

C、人际交往

D、规则意识

A.培养幼儿的主动性

B.培养幼儿的规则意识和任务意识

C.帮助幼儿做好入学前的准备

D.培养幼儿的独立性

A.培养主动性

B.培养独立性

C.发展人际交往能力

D.培养幼儿的规则意识

E.培养幼儿的任务意识

B、集中注意力的持久性

C、学习的积极主动性

D、自我调控能力

A、人际交往

B、社会交往

C、亲子交往

D、同伴交往

A.培养幼儿对小学生活的适应性

B.培养幼儿良好的学习习惯

C.转变观念、加强研究，根据儿童身心发展的规律，做好过渡期的教育工作

D.发展幼儿的人际交往能力