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[主观题]

未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予()保护,

保障未成年人的合法权益不受侵犯。

A.特殊、优先

B.特殊、重点

C.重点、优先

D.额外、优先

答案
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第1题

《未成年人保护法》明确规定未成年人享有()等权利,国家有责任保障未成年人的合法权益不受侵犯。

A.生存权

B.发展权

C.受保护权

D.参与权

E.受教育权

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第2题

下列表述中,与《中华人民共和国未成年人保护法》不一致的是

A.保护未成年人,主要是学校老师和家长共同的责任

B.教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则

C.学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生

D.未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯

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第3题

为了保护未成年人的身心健康及其合法权益,促进未成年人健康成长,根据宪法,我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》,下列描述与该法规定不一致的是()。

A.保护未成年人,主要是学校老师和家长共同的责任

B.教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则

C.学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生

D.未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯

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第4题

为了保护未成年人的身心健康及其合法权益,促进未成年人健康成长,根据宪法,我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》。下列描述与《中华人民共和国未成年人保护法》不一致的是()
A.保护未成年人,主要是学校老师和家长共同的责任

B.教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则

C.学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生

D.未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯

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第5题

为了保护未成年人的身心健康及其合法权益,促进未成年人健康成长,根据宪法,我国制定了《中华人民共
和国未成年人保护法》,下列描述与《未成年人保护法》不一致的是()。

A.保护未成年人,主要是学校老师和家长共同的责任

B.教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则

C.学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生

D.未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯

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第6题

为保护未成年人的身心健康以及其合法权益,促进未成年人健康成长,根据宪法,我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》,下列描述与《未成年人保护法》不一致的是()
A.保护未成年人,主要是学校、老师和家长的共同责任

B.教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则

C.学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助不得歧视、不得违反法律和国家规定开除未成年学生

D.未成年人享有生存权、发展权;受保护权,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊,优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯

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第7题

下列描述符合《中华人民共和国未成年人保护法》的有()。

A.保护未成年人主要是学校、老师、家长共同的责任

B.教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的原则

C.学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得违反法律和国家规定开除未成年学生

D.未成年人享有生存权、发展权、受保护权,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护

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第8题

2007年正式实施的《未成年人保护法》明确规定未成年人享有()。

A.生存权

B.发展权

C.受保护权

D.选举权

E.参与权

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第9题

未成年人享有的权利主要包括发展权、受保护权、生存权、参与权。()
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