不仅针对处于团体和专业领域中的人，旨在为所有个体提供一个道德纲领，专注于更具有全面性的伦理事件,通常形成规则和原理，然后将这些理论应用于实际案例，指的是（)

A.咨询师自身的伦理敏感性和自我了解

B.具有伦理理论、原则、价值观、和专业守则及法律条例的工作知识

C.接受督导、与同伴或专家协商

D.组织和团体的规范

A.生活领域中的理想信念

B.职业领域中的理想信念

C.道德领域中的理想信念

D.社会领域中的理想信念

在医疗健康领域中，大数据面临着安全风险、道德风险、伦理风险。()

A.执业规范

B.职业道德

C.社会公德

D.职业操守

A．生活领域中的理想信念

B．职业领域中的理想信念

C．道德领域中的理想信念

D．社会领域中的理想信念

A.道德与教师职业道德是共性与个性的关系，其中，道德是个性，教师职业道德是共性

B.教师职业道德是社会道德的重要组成部分，是道德在教师职业领域中的特殊表现

C.道德作为社会共同生活中最基本、最普遍的善恶标准和观念，是教师职业道德的主要价值来源

D.道德是随着社会集体的发展而发展的，教师职业道德则更主要的、更具体的还是在教师职业领域中形成和发展的，是与教师这一行业密切相关的

A.习俗水平

B.前习俗水平

C.后习俗水平

D.普通伦理水平

行政伦理是（）。

A．关于行政主体的活动及行为的伦理，是行政道德规范、行政伦理制度和行政价值导向的有机结合

B．国家行政管理部门的行政人员，在工作中必须对国家权力主体负责

C．行政管理领域中的道德转化伦理

D．个人伦理的总和

A.具有社会公告性质

B.具有社会强制性质

C.具有社会自律性质

D.具有社会自愿性质