美国的综合中学履行三种职能：对全体学生进行普通教育;为准备升学的学生提供学术教育;为准备就业的学生提供职业技术教育。因此，综合中学一般分成普通科、学术科、科研科。（)

A.为高一级学校输送合格人才，为日后的教育打好基础

B.为家庭教育提供帮助。辅助家长养育子女

C.为国家建设培养劳动后备力量，为日后生活和就业打好基础

D.为学生提供职业技术教育，帮助学生毕业后直接就业

E.培养学生的科研能力．引领先进的科学技术

A.综合中学

B.实科中学

C.“有机学校”

D.林肯学校

E.葛雷学校

A.正确，有利于因材施教

B.正确，有利于资源配置

C.错误，不利于教育公平

D.错误，不利于均衡发展(2017上半年教师资格《中学综合素质》试题)

A．完全中学

B．统一中学

C．综合中学

D．文实中学

A.培养学生的综合语言运用能力

B.培养学生的英语交际能力

C.增强学生对英语的兴趣

D.加深学生对英语国家文化的了解

A.特殊学习者包括智力落后者、具体的学习障碍学生、言语或语言障碍学生、情绪障碍学生、行为障碍学生以及视觉或听觉损伤的学生

B. 天才学生不被认为是特殊学生，不需要为其设置特殊的加速教育方案

C. 特殊教育方案是为障碍儿童提供的服务，用以替代或补充普通教育方案

D. 全纳教育是指让障碍学生或学业高危学生在普通教育环境中接受教学，并给这些学生提供支持性服务

A.全体学生责任培养

B.全体学生成长关怀

C.特殊群体学生服务

D.全体学生生活辅导

A.骑自行车上学的学生家都不在郊区

B.回家吃午饭的学生都骑自行车上学

C.家在郊区的学生都不回家吃午饭

D.有些家在郊区的学生不回家吃午饭