下面对“健康第一”教学指导思想理解正确的是()
A.健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。
B.构建知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观统一的课程目标和结构。
C.课程内容包括运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应四个方面。
D.掌握知识技能是体育教学的主要任务,把增强体质看作为次要的任务。
A.健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。
B.构建知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观统一的课程目标和结构。
C.课程内容包括运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应四个方面。
D.掌握知识技能是体育教学的主要任务,把增强体质看作为次要的任务。
第1题
A.健康与疾病有明显的分界
B.健康是身体、心理、社会适应力都处于良好的状态,这个状态在一个阶段是静止不动的
C.健康是指机体各系统内、各系统间机体与外环境的平衡
D.没有疾病就是健康的
E.健康和疾病是一个连续的过程
第2题
A.健康与疾病有明显分界
B.健康是身体、心理、社会适应能力处于良好状态,这一状态在一个阶段里是静止不动的
C.健康是机体各系统内、系统间及与外环境间的平衡
D.没有疾病就是健康
E.健康和疾病是一个连续的过程
第4题
A.社会适应良好
B.道德健康
C.生理健康
D.心理健康
第5题
A、健康是指体格健全
B、健康是指社会适应能力的完全良好态
C、健康是指没有疾病或病痛,躯体上、精神上和社会上的完全良好状态
D、健康是指精神上的完全良好状态
第10题
世界卫生组织关于健康的定义正确的是
A.健康不仅是没有疾病和虚弱的现象,而且是一种身体上、心理上和社会适应方面的完满状态
B.健康是指身体的结构完好和功能正常,社会适应方面正常
C.健康是指身体的结构完好和功能正常,心理处于完好状态
D.健康是指人的生命活动正常
E.健康是宿主对环境中致病因素具有抵抗的状态