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[主观题]

德育过程中各种不同质的要素的组合方式是德育过程的()。

A.内容

B.结构

C.层次

D.方法

答案
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更多“德育过程中各种不同质的要素的组合方式是德育过程的()。”相关的问题

第1题

德育过程中不同质的各种要素的组合方式称为德育过程的()。

A.内容

B.层次

C.结构

D.方法

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第2题

德育过程是由各种不同质的要素组合而成的,它们的组合方式就是德育过程的结构。()
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第3题

德育过程结构的构成要素是()A.教育者、受教育者B.教育者、受教育者、德育内容C.教育者、受教育者、德
德育过程结构的构成要素是()

A.教育者、受教育者

B.教育者、受教育者、德育内容

C.教育者、受教育者、德育内容、德育方法

D.教育者、受教育者、德育环境

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第4题

德育过程结构的构成要素是()。A.教育者,受教育者B.教育者,受教育者,教育内容
德育过程结构的构成要素是()。

A.教育者,受教育者

B.教育者,受教育者,教育内容

C.教育者,受教育者,德育内容,德育方法

D.教育者,受教育者,德育环境

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第5题

德育过程的最基本要素是 【 】A.教育者与受教育者 B.德育内容与德育方法C.德育过程与德育形式 D
德育过程的最基本要素是 【 】

A.教育者与受教育者

B.德育内容与德育方法

C.德育过程与德育形式

D.德育途径与德育经费

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第6题

德育过程的结构要素有()。

A.教育者

B.受教育者

C.德育内容

D.德育目标

E.德育方法

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第7题

德育过程的结构由教育者、受教育者、德育内容和______四个要素构成

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第8题

教育者施教传道、受教育者受教修养的相互作用的活动方式称为()。A.德育内容B.德育活动C.德育方
教育者施教传道、受教育者受教修养的相互作用的活动方式称为()。

A.德育内容

B.德育活动

C.德育方法

D.德育过程

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