更多“参与性原则强调幼儿园心理环境的设计过程是幼儿与保教人员共同合作、共同参与的过程，共同创设”相关的问题
第1题
幼儿园心理环境的设计过程是幼儿与保教人员共同合作、共同参与的过程，这体现了幼儿园心理环境创设
的（）。
A.科学性原则
B.发展性原则
C.开放性原则
D.参与性原则
第2题
幼儿参与性原则是指环境的创设过程是幼儿与教师共同合作、共同参与的过程。()
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第3题
幼儿参与性原则是指环境的创设过程是幼儿与教师共同合作、共同参与的过程。环境的创设过程应该是一个积极的教育过程。环境创设过程本身的教育意义主要体现在哪些方面？
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第4题
幼儿园的教学是幼儿与教师共同参与的活动。()
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第5题
保教人员要根据不同的年龄特征提供相应的发展环境，这体现了幼儿园心理环境创设的（）
A.科学性原则
B.发展性原则
C.参与性原则
D.开放性原则
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第6题
“教师创设环境的过程中，一直在采纳和吸收幼儿的建议并请幼儿参与，让幼儿参与玩具、材料的投放。”这是在遵循（)原则。
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第7题
幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传()、()，共同担负教
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第8题
幼儿环境创设的()是指幼儿园环境创设，要符合幼儿园的年龄特征及身心健康发展，促进每个幼儿全面和
谐的发展。
A.发展适宜性
B.环境与教育目标的一致性原则
C.幼儿参与性原则
D.开放性原则
第9题
幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的()、向家长宣传()、()，共同担负教育幼儿任务。
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