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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

下列哪项不是对学前儿童进行消除安全教育的内容有()。

A、让学前儿童背下全部安全警示标志

B、让学前儿童掌握简单的自救技能

C、参观消防队

D、让学前儿童懂得玩火的危险性

答案
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更多“下列哪项不是对学前儿童进行消除安全教育的内容有()。”相关的问题

第1题

学前儿童心理健康教育的内容有()。

A.帮助学前儿童学会表达情感和调整情绪

B.帮助学前儿童学习社会交往技能

C.帮助学前儿童养成良好的习惯

D.对学前儿童进行初步的性教育

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第2题

学前儿童环境教育的内容包括()。

A.懂得环境保护的基本知识和技能

B.培养学前儿童环境保护的意识

C.培养学前儿童环境保护的习惯

D.培养学前儿童积极锻炼的习惯

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第3题

学前儿童健康教育包括学前安全教育、学前儿童身体保护和生活自立能力教育、学前儿童体育、心理健康教育和()。

A.学前儿童卫生教育

B.学前儿童饮食营养教育

C.学前儿童常规教育

D.学前儿童亲社会教育

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第4题

不属于学前儿童交通安全教育内容的选项()。

A、了解基本的交通规则

B、认识常见的交通标识

C、初步形成交通安全意识,养成遵守交通规则的良好习惯

D、懂得玩火的危险性

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第5题

()是指在系统地、科学地和全面地收集、整理学前儿童健康教育信息的基础上,对学前儿童健康教育的个人价值和社会价值做出判断的过程。

A、学前儿童健康教育评价

B、学前儿童体育

C、学前儿童心理健康教育

D、学前儿童身体保健教育

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第6题

开展“生活中有用的标志”的社会活动时,需要学前儿童在活动前对生活中的一些标志有较多的观察与记录。这属于学前儿童社会活动设计的哪一环节?()

A、设定活动目标

B、选择活动内容

C、学前儿童的经验准备

D、进行活动延伸

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第7题

关于学前儿童的游戏,下列说法错误的是()。
A.学前儿童在游戏中常常满足于简单的重复

B.学前儿童出于内在动机参与游戏

C.游戏中的学前儿童是完全自主

D.学前儿童的科学游戏与成人的科学探索活动类似

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第8题

()是指学前儿童心理方面的良好状态,没有心理和精神疾病的症状,认知能力、情感表达、行为表现等方面达到相应年龄组儿童的正常水平,能够正常对待并适应环境的各种变化。

A、学前儿童心理健康

B、学前儿童身体保健

C、学前儿童体育

D、学前儿童安全

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第9题

发达国家对幼小衔接问题进行了大量研究,其目的在于()。
A、让幼儿在入学前接受一两年的预备教育

B、提高学前儿童的身心发展水平

C、掌握一部分知识和技能

D、减少幼小衔接的坡度E、减轻儿童进入小学后的负担

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