学习策略是学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制定有关学习过程的（）。 A.思维程序

学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。

学习者为了提高学习的效果和效率，有目的地有意识的制定有关学习过程的复杂方案，称为（）。

学习者为了提高学习的效果和效率而有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂方案称为()A．学习计划

学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案，称为＿＿＿＿

学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂方案，是学习者主动的使用而不是被动的使用。（)

学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。（）此题为判断题(对，错)。

_____是指学习者为了提高学习效果和效率、有目的有意识地制定有关学习过程的复杂方案。

学习策略是指学习者为了提高学习的__________，有意识地制定有关__________的复杂的方案

学习者为了提高学习的效率和效果，有目的、有意识地制定的关于学习过程的复杂方案，称为()。它主要包括()、()和()三类。而教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划，称为()