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[判断题]

为振兴偏解地区的义务教育，日本早在1954年就颁布并实施了《偏僻地区教育振兴法》。（)

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发布时间：2021-07-20

更多“为振兴偏解地区的义务教育，日本早在1954年就颁布并实施了《偏僻地区教育振兴法》。（)”相关的问题

第1题

教育立法是实施义务教育的法律保证。德、英、法、美、日等国在18、19世纪先后颁布了教育法令。《教育基本法》是哪一个国家颁布的。()

A、日本

B、德国

C、英国

D、美国

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第2题

教育立法是实施义务教育的法律保证。德、英、法、美、日等国在18、19世纪先后颁布了教育法令。《教育改革法令》是哪一个国家颁布的。

A、英国

B、德国

C、法国

D、日本

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第3题

教育立法是实施义务教育的法律保证。德、英、法、美、日等国在18、19世纪先后颁布了教育法令。《教育改革法令》是哪一个国家颁布的。()

A、日本

B、英国

C、法国

D、德国

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第4题

实施乡村振兴战略的重大决策部署，乡村振兴是包括()、组织振兴的全面振兴。

A.产业振兴

B.人才振兴

C.生态振兴

D.文化振兴

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第5题

党的十九大作出了实施乡村振兴战略的重大决策部署，乡村振兴是包括产业振兴、（)的全面振兴。

A.人才振兴

B.文化振兴

C.生态振兴

D.组织振兴

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第6题

《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》，对实施乡村振兴战略进行了全面部署。文件确定了实施乡村振兴战略的目标任务()

A.到2020年，乡村振兴取得重要进展，制度框架和政策体系基本形成;

B.到2030年，乡村振兴取得关键进展，农业农村现代化初步实现

C.到2035年，乡村振兴取得决定性进展，农业农村现代化基本实现

D.到2050年，乡村全面振兴，农业强、农村美、农民富全面实现。

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第7题

在我国，第一次提出了课程三级管理制度的是()

A.五十年代所采用的苏联课程管理模式

B.1992年国家教委颁布的《义务教育全日制小学、初中课程计划》

C.1996年印发的《全日制普通高级中学课程计划》

D.1999年教育部发布的《面向21世纪教育振兴行动计划》

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第8题

《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》确定了实施乡村振兴战略的目标任务：到()年，乡村振兴取得重要进展，制度框架和政策体系基本形成;到()年，乡村振兴取得决定性进展，农业农村现代化基本实现;到()年，乡村全面振兴，农业强、农村美、农民富全面实现。

A.2018 2020 2035

B.2018 2035 2050

C.2020 2025 2035

D.2020 2035 2050

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第9题

党的十九大报告中提出要实施乡村振兴战略，其中，()是推动乡村振兴的核心力量。

A、产业振兴

B、人才振兴

C、组织振兴

D、文化振兴

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