评价体育课堂教学的手段和方法可以从两个方面进行评价，一方面是对教师教学工作（教学设计、组织、实施等)的评价，即教师教学评价;另一方面是对学生学习效果的评价，即考试与测验。（)

A.教学组织管理方案设计和活动本身进行评价

B.对授课技巧进行评价

C.对教学质量的评价

D.对工作人员的工作情况进行评价

E.对教学的进度

A.内部评价

B.外部评价

C.绝对评价

D.相对评价

A.教学设计

B.内容选择

C.组织实施

D.场地器材

A.对学生的评价

B.学习成绩的评价

C.学习过程的评价

D.学习状态的评价

A.A.形成性评价

B.B.总结性评价

C.C.相对性评价

D.D.绝对性评价

A.对学生的评价

B.学习成绩的评价

C.学习过程的评价

D.学习状态的评价

A.课堂调查

B.随堂听课

C.他人评价

D.自我评价

A.评价方法由单一向综合发展

B.从重视结果评价向重视过程评价发展

C.强调创造适合并促进学生发展的教学环境

D.评价主体由一元向多元发展