才高八斗学富五车

在古代社会，“才高八斗”和“学富五车”体现的是教师的（）。

A.道德形象

B.人格形象

C.财富形象

D.文化形象

A.第四次

B.第二次

C.第三次

D.第一次

A.写美人：柳腰桃面王嫱西施

B.写才子：学富五车，才高八斗

C.写做买卖：端木遗风

D.写茶：独携天上小团月，来试人间第二泉

A.学富五车 意境

B.才高八斗 情景

C.见多识广 意蕴

D.博大精深 情怀

A.第一次

B.第二次

C.第三次

D.第四次

“赵钱孙李，周吴郑王，冯陈褚卫，蒋沈韩杨……”许多华人都对这四字谣感到 __________，即使一个__________的人也听说过百家姓。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。

A.陌生 才高八斗

B.熟稔 学富五车

C.亲切 胸无点墨

D.熟悉 目不识丁

“才高八斗”指的是（）。

被谢灵运称为才高八斗的诗人是谁？

古代社会人们尊称对方的女儿是()