重要提示:请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁!
查看《购买须知》>>>
首页 > 职业资格考试> 教师资格> 中学教学知识与能力
网友您好,请在下方输入框内输入要搜索的题目:
搜题
拍照、语音搜题,请扫码下载APP
扫一扫 下载APP
题目内容 (请给出正确答案)
[判断题]

内发论的贡献在于引导人们去认识人的内在力量,研究人的内部需要和内在的发展机制。()

答案
查看答案
更多“内发论的贡献在于引导人们去认识人的内在力量,研究人的内部需要和内在的发展机制。()”相关的问题

第1题

内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由身
心成熟机制决定的。_______可以说是中国古代内发论的代表。

点击查看答案

第2题

强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的,该观点属于()

A.内发论

B.外铄论

C.多因素相互作用论

D.白板说

点击查看答案

第3题

内发论是个体身心发展动因的一种观点,内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。()
点击查看答案

第4题

强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要的是()。 A. 外铄论B. 内发论
强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要的是()。

A. 外铄论

B. 内发论

C. 环境决定论

D. 多因素相互作用论

点击查看答案

第5题

内发论认为人的发展动力源自人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由机体的__________决定的;弗洛伊德把人的__________看作是人发展的潜在的、无意识的、根本的动力;美国威尔逊则认为__________是决定人的一切行为的本质力量

点击查看答案

第6题

强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要,身心的发展是人的潜能的完善,这种理论是内发论。()
点击查看答案

第7题

强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要,身心的发展是人的潜能的完善,这种理论是()。A.内
强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要,身心的发展是人的潜能的完善,这种理论是()。

A.内发论

B.外铄论

C.成熟论

D.多因素相互作用论

点击查看答案

第8题

个体的主观能动性是人的一种内在需要和动力,是一种寻求发展的积极动机和渴望。()
点击查看答案

第9题

内发论者一般强调人的身心发展的力量主要来源于()

A.人自身的内在需要

B.环境的刺激

C.学校教育

D.个体的理想和目标

点击查看答案
下载APP
关注公众号
TOP
重置密码
账号:
旧密码:
新密码:
确认密码:
确认修改
购买搜题卡查看答案 购买前请仔细阅读《购买须知》
请选择支付方式
  • 微信支付
  • 支付宝支付
点击支付即表示同意并接受了《服务协议》《购买须知》
立即支付 系统将自动为您注册账号
已付款,但不能查看答案,请点这里登录即可>>>
请使用微信扫码支付(元)

订单号:

遇到问题请联系在线客服

请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
遇到问题请联系在线客服
恭喜您,购买搜题卡成功 系统为您生成的账号密码如下:
重要提示:请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁。
发送账号到微信 保存账号查看答案
怕账号密码记不住?建议关注微信公众号绑定微信,开通微信扫码登录功能
请用微信扫码测试
优题宝