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[主观题]

儿童非常喜欢阅读情节比较新颖离奇的故事,这种现象可以用下列()解释。A.驱力说B.强化

儿童非常喜欢阅读情节比较新颖离奇的故事,这种现象可以用下列()解释。

A.驱力说

B.强化说

C.观念冲突论

D.归因论

答案
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更多“儿童非常喜欢阅读情节比较新颖离奇的故事,这种现象可以用下列()解释。A.驱力说B.强化”相关的问题

第1题

并于劳动地域分工,有五种经典的理论模式,其中大卫.李嘉图提出的是()。

A、绝对优势说

B、相互需求论

C、地理分工论

D、比较成本说

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第2题

学生中流传的“大考大玩,小考小玩,不考不玩”是有一定道理的,可以说明这一现象的理论是()A.耶克
学生中流传的“大考大玩,小考小玩,不考不玩”是有一定道理的,可以说明这一现象的理论是()

A.耶克斯一多德森定律

B.动机强化说

C.动机需要论

D.归因理论

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第3题

关于劳动地域分工,有五种经典的理论模式其中亚当.斯密的是()。

A、地理分工论

B、相互需求论

C、绝对优势说

D、比较成本说

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第4题

“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是()。A.强化说B.认知失调论C.从众说 D.
“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是()。

A.强化说

B.认知失调论

C.从众说

D.观察学习理论

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第5题

小红非常喜欢文学作品,所以上语文课时特别认真。这种学习动机属于()。A.认知的内驱力B.
小红非常喜欢文学作品,所以上语文课时特别认真。这种学习动机属于()。

A.认知的内驱力

B.附属内驱力

C.生理的内驱力

D.自我提高的内驱力

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第6题

社区问题的归因理论包括()

A.社会病态论

B.社会冲突论

C.社会解组论

D.价值冲突论

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第7题

“舌尖现象”可以用()理论来解释。A.消退说B.干扰说C.压抑说D.提取失败说
“舌尖现象”可以用()理论来解释。

A.消退说

B.干扰说

C.压抑说

D.提取失败说

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第8题

在小学课堂教学中,教师对于表现优秀的学生给予小红花奖励,这种教学效应最合适的心理学解释理论是
()。

A.强化说

B.认知失调论

C.从众说

D.观察学习理论

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第9题

“公共关系是90%靠自己做得好,10%靠说(宣传)得好”,这种观点出自公共关系定义的哪家流派?()

A.管理职能论

B.特征综合论

C.社会关系论

D.现象描述论

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