下列能体现“循序渐进”教学原则的是（）。A.君子之教．喻也B.时教必有正业C.不陵

下列体现循序渐进教学原则的是 【 】

A．时教必有正业

B．君子之教，喻也

C．藏息相辅

D．不陵节而施

A.“化民成俗，其必由学乎”

B.“君子之教，喻也”

C.“时教必有正业，退息必有居学”

D.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”

E.“教学相长”

A.“禁于未发之谓预”

B.“不陵节而施之谓孙”

C.“君子之教，喻也”

D.“学思力行”

A.“禁于未发之谓预”

B.“不陵节而施之谓孙”

C.“君子之教，喻也”

D.“学思力行”

《学记》中“大学之法：禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不陵节而施之谓孙(逊)，相观而善之谓摩。此四者，教之所由兴也。”其中的“不陵节而施”这句话体现了()。

A．巩固性原则

B．因材施教

C．循序渐进原则

D．启发性原则

A.学不邋等

B.学而时习之

C.不陵节而施

D.流水之为物也，不盈科不行

“君子之教，喻也。”体现了教学的（）原则。

A.启发性

B.系统性

C.针对性

D.创造性

A.启发性

B.系统性

C.针对性

D.创造性