更多“近年来新兴的教育科学研究方法主要有（)。 A．教育行动研究 B．教育典型研究 C．教育质性研究 D．教育”相关的问题
第1题
起源于人类学、社会学、民俗学等学科，建立在经验和直觉的基础上，以研究者本人作为研究工具，在于研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构的教育研究方法是()
A.行动研究法
B.质性研究法
C.观察法
D.教育叙事研究法
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第2题
教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的描述与分析，发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是（)。
A.叙事研究法
B.调查研究法
C.经验研究法
D.行动研究法
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第3题
教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析，发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是____。
A.经验研究法
B.调查研究法
C.行动研究法
D.叙事研究法
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第4题
研究者关注教育事件，解释教育现象，采用“深描”写作手法，以讲故事的方式呈现研究结果，这种教育研究方法被称为____。
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第5题
教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析，发掘或揭示内隐于这些生活、事件、经验和行为背后的教育思想、教育理论和教育信念，从而发现教育的本质、规律和价值意义的研究方法是____
A.经验研究法
B.调查研究法
C.行动研究法
D.叙事研究法
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第6题
研究者关注事件所揭示的教育现象，采用“课描”写作手法，以讲故事方式呈现研究结果。这种教育研究方法被称为（）
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第7题
教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析发觉
A.经验研究法
B.调查研究法
C.行动研究法
D.叙事研究法
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第8题
凯米斯倡导的教育行动研究类型是：A.理论取向的教育行动研究B.技术取向的教育行动研究C.反思取向
凯米斯倡导的教育行动研究类型是：
A.理论取向的教育行动研究
B.技术取向的教育行动研究
C.反思取向的教育行动研究
D.批判取向的教育行动研究
第9题
抓住人类经验的故事性特征进行分析研究并用故事的形式呈现研究结果的一种研究方式是()。
A、教育行动研究法
B、教育叙事研究法
C、教育实验法
D、教育观察法
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