下列《琵琶行》的有关诗句,没有运用比喻的手法描写琵琶女演奏琵琶的诗句是()。
A.低眉信手续续弹,说尽心中无限事。
B.嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘
C.间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。
D.银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。
A.低眉信手续续弹,说尽心中无限事。
B.嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘
C.间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。
D.银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。
第1题
A.选文第一段写琵琶女的出场,并应邀演奏,这是诗的主体部分。先用叙事引人,然后浓墨重彩地写她的演奏。
B.选文第二段主要通过琵琶女自述来讲她的悲慘遭遇与不幸身世,表现了作者对琵琶女不幸遭遇的同情。
C.第一段精彩地描写了琵琶女的高超技艺,表现了琵琶女的非凡才能.暗示了琵琶女受过良好的教养,具有良好的家庭背景。
D.选文先写琵琶女的技艺的高超,表现出对琵琶女的赞赏之情,进而通过琵琶女的自述,从其苦难的身世联想到自已政治上的坎坷之意,顿时触发了天涯沦落的痛苦心情。
第2题
A.大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。
B.银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。
C.东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。
D.浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。
第4题
A.琵琶女“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”,是由于她“平生不得志”,不便说,也不愿见人。
B.“大弦嘈嘈如急雨”,用“嘈嘈”这个叠字词摹声,又用“如急雨”这个比喻使乐声形象化。 “小弦切切如私语”用了拟人的手法。
C.“间关莺语花底滑”描写琵琶声轻快而流畅,如同黄莺婉转地啼叫着从花下轻盈自如地飞 过一样。
D.“幽咽”之声,悲咽哽塞,而这种声音又好像“泉流冰下”,视觉形象的冷涩强化了听觉形象的冷涩。
第5题
第6题
A.出淤泥而不染,濯清涟而不妖--莲
B.一节复一节,千枝攒万叶--竹
C.嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘--二胡
D.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲--石灰
第7题
A.琵琶女“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”,是由于她“平生不得志”,不便说,也不愿见人。
B.“大弦嘈嘈如急雨”,用“嘈嘈”这个叠词摹声,又用“如急雨”这个比喻使乐声形象化。“小弦切切如私语”用了拟人的手法。
C.“间关”之声,轻快流利,而这种声音又好像“莺语花底”,突出了乐声的宛转流利。
D.“幽咽”之声,悲抑哽塞,而这种声音又好像“泉流冰下”,视觉形象的冷涩强化了听觉形象的冷涩。
第9题
A.“寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。”该句表现了诗人对弹奏者的尊重,“欲语迟”三字,用语精练,直接刻画出琵琶女的持重和绝不轻浮的性格特征。
B.“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”,不仅表现了诗人热情相邀、急于相见的心情,又精练而细腻地表现了琵琶女此时的矛盾复杂的心情,本不愿出场又迫不得已。“半遮面”是一处很典型的细节描写,也是一个特写镜头,生动地表现出琵琶女的羞涩情态。
C.“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情”,这是描写琵琶女调弦校音的动作,进而表现她此时已进入乐曲的境界之中,也显示了琵琶女演奏的才能和丰富的感情。
D.“轻拢慢捻抹复挑”,写出了琵琶女指法的娴熟。轻轻的拢,慢慢的捻,一会儿抹,一会儿挑,一连串的动作,具体地表现了琵琶女扣弦、揉弦、顺弦、回拨弦的动作熟练,技艺精湛。