桑代克确定的教育心理学的研究领域有

A.人类的本性

B.学习心理

C.个别差异

D.教学心理

A.《教育心理学大纲》

B.《教育心理学讲义》

C.《教育心理学》

D.《教育心理概论》

A．1903年，美国心理学家桑代克出版了西方第一本以“教育心理学”命名的专著

B．西方教育心理学吸取儿童心理学和心理测量的成果，大大扩充其内容

C．布鲁纳发起课程改革运动，教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理

D．计算机辅助教学(CAT)的研究与应用

A.卡普切烈夫《教育心理学》

B.桑代克《教育心理学》

C.专美纽斯《大教学论》

D.乌申斯基的《教育人类学》

A.美国心理学家桑代克于1903年出版的《教育心理学》标志着教育心理学的开始

B.西方教育心理学汲取儿童心理学和心理测验方面的成果，使教育心理学更科学

C.布鲁纳发起课程改革运动，教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理

D.20世纪50年代，杜威实用主义对教育的影响

A.杜威

B.罗杰斯

C.马斯洛

D.桑代克

A.学生

B.教师

C.教学心理

D.学习心理