动机，在心理学上一般被认为涉及行为的（)。

人格，又称之为个性，在心理学上一般是指人的个性中除（)以外的其他部分，又指那些不同于人的认知能力的情感、动机、态度、气质、性格、兴趣、品德和价值观等。

A.能力

B.素质

C.品德

D.价值观

素质在心理学上是指人的一种较稳定的

A．心理特征

B．文化修养

C．心理涵养

D．行为举止

E．品质特点

A、邻近效应

B、晕轮效应

C、刻板印象

D、首因效应

A.双趋冲突

B.双避冲突

C.趋避冲突

D.双趋避冲突

A.阳光效应

B.晕轮效应

C.彩环效应

D.蝴蝶效应

在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。

A．抑制现象

B．挫折现象

C．高原现象

D．低分现象

关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力，即对认知的认知，在心理学上称之为（）。

A.认知策略

B.认知能力

C.基本认知

D.元认知

A.习得性无助

B.社会懈怠

C.泛化

D.条件反射