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[单选题]

阅读下面的内容,完成第14-15题。 人与生物圈计划中国有,世界其他国家也有,目的是寻求同一答案——为什么人们在享受自己获得和创造的财富时,会时时受到大自然的种种惩罚 因为在土壤 侵蚀、沙漠化、砍伐森林、越来越多的物种濒临灭绝、环境污染等所导致的生态系统退化中,已经意识到能登月球、造核武器的人类,还没有真正揭开人与生物圈之间的秘密,对于人的自身生产,人的经济行为应该如何与生存环境相协调、相适应,还

A.揭开人与生物之间的秘密,人类才能创造更多的财富。

B.人类发展与生态环境退化的严重矛盾教育了人类自身。

C.全球性的人口、资源、环境的挑战日益严重。

D.人类在获得和创造财富的同时受到大自然的种种惩罚。

答案
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更多“阅读下面的内容,完成第14-15题。 人与生物圈计划中国有,世界其他国家也有,目的是寻求同一答案——为什么人们在享受自己获得和创造的财富时,会时时受到大自然的种种惩罚 因为在土壤 侵蚀、沙漠化、砍伐森…”相关的问题

第1题

阅读下面文字,完成后面提出的 41~44 题。人与生物圈计划中国有,世界其他国家也有。目的是寻求同一个答案——为什么人们在享受自己获得的和创造的财富时,会时时受到大自然种种惩罚?因为在土壤侵蚀、沙漠化、滥伐森林、越来越多的物种濒临灭绝、环境污染等所导致的生态系统退化中,已经意识到能登月球、造核武器的人类,还没有真正揭开人与生物圈之间的秘密,对于人的自身生产和人的经济行为应该如何与生存环境相协调、相适应,还缺乏足够的认识。联合国针对全球日益严重的人口、资源和环境的挑战,提出以保护人类赖以生存的地球环境为宗旨的人与生物圈计划,受到世界各国的格外拥护和支持。作为该计划理事国之一的中国,自1972年参加起就抱着极大的热情。国务院于1978年正式成立了相应的计划组织实施机构——UIY与生物圈国家委员会,迄今全国有37个有关项目列入中国的人与生物圈计划,6个国家级自然保护区被批准加入国际生物圈保护区网。人与生物圈计划,已经成为跨地域、跨国界、联系百余个国家和地区的专家学者运用生态学方法研究人与环境相互关系的纽带,已经是为生物圈资源的合理利用和保护提供多学科、多领域依据的窗口。第 41 题 中国和世界其他国家都非常重视人与生物圈计划的原因是()。

A.揭开人与生物圈之间的秘密,人类才能创造更多的财富

B.人类发展与生态环境退化的严重矛盾教育人类自身

C.全球性的人口、资源、环境的挑战日益严重

D.人类在获得和创造财富的同时受到大自然的种种惩罚

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第2题

1972年联合国教科文组织发起的“人与生物圈计划”研究自然生态系统对人类活动压力的()。
A.响应

B.阈值

C.反应速度

D.不确定性

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第3题

在人与世界的相互作用中,人与世界同时得到了改变,并获得日益丰富的内容,造成这一改变的基础是(
在人与世界的相互作用中,人与世界同时得到了改变,并获得日益丰富的内容,造成这一改变的基础是()

A.自然界自身的运动

B.人的意识的能动作用

C.人的实践活动

D.工具的制造与使用

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第4题

科学发展观中提到的“全面的发展观”主要指的是【】A.人的全面发展B.经济与社会的全面发展C.人的发展
科学发展观中提到的“全面的发展观”主要指的是【】

A.人的全面发展

B.经济与社会的全面发展

C.人的发展与社会发展全面协调

D.世界的和谐与中国的发展相协调

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第5题

生态美学是人与自然和谐相处的美学形态,生态美学用审美的眼光审视人类与生活环境的关系,在人的审美活动中强调()的和谐统一。

A.人自身

B.人与自然

C.人与社会

D.人与家庭

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第6题

在人和世界的相互作用中,人与世界同时得到了改变,并获得Et益丰富的内容。造成这一变化的基础是()

A.自然界自身的运动

B.人的意识的能动作用

C.人的实践活动

D.工具的制造与使用

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第7题

随着基因技术的发展,人类对自己的认识从来没有像今天这么明了。然而人类在不断揭开自身和生物界秘
密的同时,伴随着深刻的忧虑。英国哲学家罗素曾经说过:科学提高了人类控制大自然的能力,同时据此认为很会增加人类的快乐与富足。这种情形只能建立在理性的基础上,但实际上,人类总是被激情和才能所束缚。引用罗素的话,意在说明:

A.科学提高了人类控制大自然的能力

B.科学能增强人类的快乐和富足

C.在人类理性的基础上,科学能为人类造福

D.如果脱离了理性的制约,科学有可能危害人类

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第8题

生态区需要准确 “定位” 在我国社会经济的快速发展、人民生活水平不断提高的同时,水资源短缺、水土流失、生物多样性丧失、沙漠化与沙尘暴、酸雨等生态环境问题也在加剧,威胁着我国经济社会的可持续发展.全球也面临全球变化、生物多样性丧失、环境污染等生态危机不断加深的困境。事实说明:我们的发展和资源开发方式还与生态学规律相背离,人与自然还不能和谐共处、协调发展。 现代生态学研究表明,生态系统不仅为人类的生存

A.人类的资源开发方式还与生态学规律相背离。

B.生态系统服务功能受到损害,农药等成为破坏生存环境的工具。

C.人类对生态系统的正确认识远落后于改造自然能力提高的速度。

D.水资源短缺,生物的多样性丧失,沙漠化与沙尘暴等。

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第9题

人类行为和社会环境相互影响,以下对于二者关系理解不正确的是()。

A.社会环境对于人类行为的影响不能脱离生物遗传因素的制约。

B.人类行为与社会环境相互影响的力度并不平衡,社会环境对于人类行为的影响是决定性的。

C.任何人都必须在一定的社会环境中生活,因此人们需要使自己的行为符合社会环境的要求。

D.人的发展是遗传和环境相互影响的产物。

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