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[主观题]

根据皮亚杰的认知发展阶段理论,儿童社会化发展的重要标志()。A.客体永久性B.去自我中心化C.思维的

根据皮亚杰的认知发展阶段理论,儿童社会化发展的重要标志()。

A.客体永久性

B.去自我中心化

C.思维的可逆性

D.群集结构形成

答案
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更多“根据皮亚杰的认知发展阶段理论,儿童社会化发展的重要标志()。A.客体永久性B.去自我中心化C.思维的”相关的问题

第1题

根据皮亚杰的认知发展阶段理论儿童社会化发展的重要标志是()A.客体永恒性B.去自我中心化C.思维
根据皮亚杰的认知发展阶段理论儿童社会化发展的重要标志是()

A.客体永恒性

B.去自我中心化

C.思维的可逆性

D.群集结构形成

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第2题

皮亚杰认为,儿童认知发展的具体运算阶段的主要特征表现为()。

A.思维的具体性

B.去自我中心

C.具有守恒性和可逆性

D.思维的不可逆性

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第3题

请教:2013年特岗教师招聘考试《教育心理学》预测试题(三)第1大题第13小题如何解答?

【题目描述】

儿童认知发展到具体运算阶段的标志是()

A. 思维出现可逆性

B. 出现具体逻辑推理

C. 去自我中心

D. 守恒概念的形成

【我提交的答案】: B【参考答案与解析】:

正确答案:D

答案分析:

根据皮亚杰的认知发展理论,守恒概念的形成是儿童思维发展到具体运算阶段的标志。

怎样区别皮亚杰的认知发展论的各个阶段

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第4题

按照皮亚杰的认知发展阶段理论,思维发展处于前运算阶段的个体的思维特点有()。

A.自我中心主义

B.思维的不可逆性

C.缺乏守恒

D.缺乏层级类概念

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第5题

儿童认知发展到具体运算阶段的标志是()。A.思维的可逆性B.具体逻辑推理C.去自我中心D.守恒概念
儿童认知发展到具体运算阶段的标志是()。

A.思维的可逆性

B.具体逻辑推理

C.去自我中心

D.守恒概念的形成

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第6题

儿童认知发展到具体运算阶段的标志是()A. 思维出现可逆性B. 出现具体逻辑推理C. 去自我中心D.
儿童认知发展到具体运算阶段的标志是()

A. 思维出现可逆性

B. 出现具体逻辑推理

C. 去自我中心

D. 守恒概念的形成

点击查看答案

第7题

儿童认知发展到具体运算阶段的标志是()A.思维出现可逆性B.出现具体逻辑推理
儿童认知发展到具体运算阶段的标志是()

A.思维出现可逆性

B.出现具体逻辑推理

C.去自我中心

D.守恒概念的形成

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第8题

根据皮亚杰的认知发展阶段理论,获得“客体永久性”的儿童处于()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第9题

根据皮亚杰的认知发展阶段理论,当儿童的思维具有可逆性、守恒性特征时,他的思维处于()。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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