轨迹交叉论的基本思想认为伤害事故是许多互相关联的事件顺序发展的结果。当(),能量“逆流”于人体时,伤害事故就会发生
A.人的不安全行为
B.物的不安全状态
C.作业环境不良
D.管理不善
E.自然灾害
A.人的不安全行为
B.物的不安全状态
C.作业环境不良
D.管理不善
E.自然灾害
第1题
A.在企业中,若管理者能充分发挥管理管理控制技能,则可以有效控制人的不安全行为、物的不安全状态。
B.伤亡事故的发生不是一个孤立的事件,而是一系列原因事件相继发生的结果,即伤害与各原因相互之间具有连锁关系
C.事故是一种不正常的或不希望的能量释放,各种形式的能量是构成伤害的直接原因
D.伤害事故是许多相互联系的事件顺序发展的结果
第4题
A.发生拥挤事故
B.发生拥挤踩踏伤害事故
C.发生学生伤害事故
D.发生冲突事故
第5题
根据能量意外释放理论,能量逆流于人体造成的伤害分为两类。其中,第二类伤害指()。
A.由于施加了局部或全身性损伤阈值的能量引起的伤害,如物体打击伤害等
B.由影响了局部或全身性能量交换引起的伤害,如中毒伤害等
C.由于能量超过人体的损伤临界值导致局部或全身性的伤害,如冻伤等
D.由于接触的能量不能被屏蔽导致的局部或全身性的伤害,如触电伤害等
第6题
人体触电时,随着通电时间增长,能量累加,一般认为通电时间与电流的乘积大于()mA〃1s时就会有生命危险。
A.30
B.40
C.50
第7题
根据能量转移理论的概念,能量逆流于人体造成的伤害分为两类。其中,第一类伤害是指______。
A.影响局部或全身性能量交换引起的伤害,如冻伤等
B.不正常的或不希望的能量释放造成的局部或全身性的伤害,如中毒伤害等
C.由于能量超过人体的损伤临界值导致局部或全身性的伤害,如物体打击伤害等
D.由于接触的能量不能被屏蔽导致的局部或全身性的伤害,如触电伤害等
第9题
在《学生伤害事故处理办法》第38条规定()发生的伤害事故,应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点,参照本办法处理。
A.小学
B.幼儿园
C.中学
D.家庭