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[判断题]

合作教学是以合作学习小组为基本形式,系统利用教学动态因素之间的合作性互动来促进学习,以团体成绩为评价标准,共同达成教学目标的教学活动。 ()

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更多“ 合作教学是以合作学习小组为基本形式,系统利用教学动态因素之间的合作性互动来促进学习,以团体成绩为评价标准,共同达成教学目标的教学活动。 ()”相关的问题

第1题

中小学最基本的教学组织形式是 ()

A.班级授课制

B.分层教学

C.小班教学

D.小组合作学习

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第2题

针对音乐教学的特殊性,目前的音乐教学模式,应当是在新课程的主动、探究、合作的教学思想指导下,以音乐教学活动过程中学生的学习方式为基础,建构开放性、创新性的音乐教学类型,它大体可分为()。

A.合作吸收、发现探究、讨论发现、合作共进、开发生成

B.合作吸收、讨论探究、合作发现、交互共进、开放生成

C.自主吸收、合作探究、讨论发现、合作共进、开放生成

D.自主吸收、发现探究、讨论交互、合作共进、开放生成

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第3题

以下是某教材教学指导书对“信息与信息技术”一节内容的教学给出的教学建议:“本章涉及的知识概念较
多,如果仅仅以阐述知识点作为教学的主要方式,学生会觉得比较枯燥、乏味,没有兴趣。教师在教学中要注意多开展学生参与的活动,也可以让学生根据教材中的活动,以小组为单位,了解信息技术各个历史阶段的特点和表现形式”。按照这一建议,你认为在这一节内容的教学实践中如何发挥合作学习的特点?什么是合作学习?如何有效的组织学生进行合作学习?

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第4题

以学生为中心的教学策略有()。

A.发现教学

B.程序教学

C.情境教学

D.合作学习

E.掌握学习

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第5题

学习策略教学的基本模式有()。

A.启发教学模式

B.指导教学模式

C.程序化教学模式

D.合作学习模式

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第6题

发现教学又称启发式教学,主张让学生通过______活动而发现合作学习概念或原理

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第7题

个别化教学的主要方式有()。

A.程序教学

B.探究教学

C.掌握学习

D.个别辅导

E.合作教学

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第8题

合作学习是指学生以主动合作学习的方式代替教师主导教学的一种教学策略。()
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第9题

“合作学习”是新课程倡导的一种教学模式,但信息技术教学中常常变成“合作游戏”或者组长一人学习,谈谈怎样做才不流于形式呢?

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